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101.
于丽 《中国职业技术教育》2011,(29)
本文提出走出学生评价的消极循环圈,运用生涯档案袋对学生中等职业学校职业生涯规划课程进行评价,并把生涯档案袋评价与传统评价方法做了比较,突出新评价方法的优越性,最后简要介绍了生涯档案袋评价的实际操作。 相似文献
102.
于丽 《思想政治教育研究》2021,(2):141-144
破解我国经济发展遇到的难题,实现由制造大国向创新强国跃迁,需要具有工匠精神的人才来引领。加强对理工科院校学生工匠精神的培育,为中国特色社会主义建设事业培养高素质的劳动者,将成为理工科院校人才培养的要务。文章从理工科院校人才培养的内在需要和社会发展的外在要求探究工匠精神培育的必要性;从理工科院校人才培养的定位探究工匠精神培育的特征;从理工科院校的教育理念、教学实践、校园文化等方面探索工匠精神培育的路径;从理工科院校加强工匠精神培育对提升大学生职业精神、自身素质以及增强国际竞争力等方面研究工匠精神培育的价值。 相似文献
103.
钢筋焊接网应用技术是建设部重点推广应用的新技术之一.我国钢筋焊接网于20世纪80年代初开始应用,在近几年中得到了快速的发展,尤其是在桥梁工程中得到应用已非常成熟.钢筋焊接网桥面铺装设计简单,现场施工方便、高效,施工质量得到可靠保证.大量的工程实践表明钢筋焊接网的应用具有极强的优越性. 相似文献
104.
105.
106.
随着服装市场的全球化,尤其是在我国加入了世界贸易组织之后,我国服装业有了越来越多的与国际交流合作的机会。因此,要成为适应全球化服装市场的新型人才,不仅需要掌握与国际接轨的技术工艺,还要具备能够及时获取国际流行趋势信息和及时了解国际市场动向的能力,具备能够与国外同行直接交流的能力。本文对高职高专服装专业英语教学的现状进行了分析,并提出了相应的对策,旨在为高职高专服装专业英语教学改革提出建议。 相似文献
107.
自从与《品德与社会》学科结缘以来,我就发现要上好《品德与社会》课不容易。因为它涵盖的知识非常丰富,活动的设计非常多样,创造性使用教材的内容非常广泛……虽然,我一直用心地投入到《品德与社会》教学中,但是总感觉自己犹如初学游泳的孩子,也就是刚刚学会了划水而不能游刃有余。 相似文献
108.
于丽 《中国基础教育研究》2009,5(6):199-200
确立主体性德育观是以就业为导向创新职校德育工作的必要前提。本文在阐述主体性德育观的基本内涵及特点的基础上,就职校确立主体性德育观的必要性及如何运用主体性德育观开展职校德育创新的现实策略进行了积极思考。 相似文献
109.
改革开放初期，师范院校音乐教育也呈现出良性向前、生机勃勃地发展态势。从教学计划和教学大纲的维度，梳理这一特殊的历史发展阶段，以期为当下高等师范院校音乐教育的发展提供参考。 相似文献
110.
随着全球总体生产力的提高和发展,环保问题也显得越来越突出而备受关注。橡胶工业作为传统工业,在生产过程中会产生公害,给大气、水资源带来污染。橡胶工业的公害范围不仅局限在厂区之内,还会扩散到周边地带。根据从源头抓起的原则,我们必须予以足够的重视。 相似文献