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11.
2000年，教育部提出在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程。在随之兴起的教育信息化建设浪潮中，很多学校在经费投入、硬件建设等各个方面取得了实质性的进步。有数据统计，投入在教育信息化方面的资金近1000亿，但校园网用得较好的学校大约只有5％，用得一般的学校约10％，还有85％的校园网基本上在闲置，甚至成为学校维护和管理沉重的负担。这说明我国在教育信息化上“大投入没有大产出，高投资没有高效益”。 相似文献
12.
13.
我国教育信息化理论研究新进展 总被引：10，自引：1，他引：9
本文从教育信息化内涵的界定、教育信息化发展阶段及其特征的分析,以及对教育信息化基本理论的探索(教育信息化基本理论则涉及信息技术与课程整合理论、信息化环境下的教与学理论以及教与学方式、信息化环境下的教学设计理论)等几个方面,对进入21世纪以来,我国在教育信息化领域所从事的理论研究和取得的进展,作了较为全面的综述与评论;其结论对于我国教育信息化今后的健康、持续与深入发展,具有现实意义。 相似文献
14.
15.
五邑大学作为一所新办的地方大学，面临的困难和问题很多。但最根本的问题是如何迅速提高教学质量。通过13年的办学实践，尤其是近三年来的发展，我们抓住原国家教委对我校进行本科教学工作合格评价这一机遇，以评价为强大的推动力，使教学建设。教学改革全面深入地开展。通过强化管理为教学系统创造良好的秩序和环境，建立起科学合理的奖惩淘汰等约束激励机制，充分调动教与学的积极性，提高教育质量。我们有以下几点体会。一、评价是动力教学评价对教学系统起着十分重要的作用。它既从目标，又从过程中去测量、监控、判断、诊断这一系统的… 相似文献
16.
一、青少年吸毒原因分析 (一)吸毒青少年正在成为吸毒人群的主体 吸毒是一场在全世界蔓延的瘟疫,日益严重地危害着人类的健康和社会的进步。在这场瘟疫的侵袭下,青少年正逐步成为主要的受害者。例如,在意大利的30万吸毒者 相似文献
17.
禁毒教育是一个综合教育,对《教育读本》作知识点和思考角度的补充,有助于提高课堂教学效果。通过与部分任课教师的交谈,再结合自己开设禁毒教育课程的体会,我认为将“教师提问、讨论与发言、教师系统讲解、合作学习”等方法引入禁毒课堂教学,能行之有效。在此,我以《教育读本》为主要线索,向承担禁毒教育的教师们推荐“禁毒教育的课堂教学”,以求抛砖引玉、相互促进。 相似文献
18.
该文首先对2001年度和2011年度"语文"和"英语"两个学科的新、旧课程标准,从"课程性质与地位""课程基本理念""课程设计思路""课程的总体目标与内容""课程的学段目标与内容"和"课程实施建议"等六个方面进行了较深入的学习与思考。在此基础上,进一步总结出对广大教师最有价值的启示与收获:"11版"的语文新课标特别强调"三维课标"的贯彻与实施,首次对"社会主义核心价值体系"作了全面而准确的阐述,对"教师主导—学生主体"相结合的教育思想提出较明确的要求;"11版"的英语新课标非常重视和倡导语言学习的"实践性和应用性"。 相似文献
19.
函数作为中学数学的核心内容之一,历来是课程改革关注的焦点,同时也是中学生感到最难学的内容。数学新课程对函数内容设计进行了调整,力图遵循循序渐进、螺旋上升的原则进行设计,体现知识逻辑与学生认知逻辑的统一,而Microsoft Student Graphing Calculator恰好为实现这一理念提供了理想的工具与环境。 相似文献
20.
从基本理论与实践应用两大领域、其中基本理论又从“对教育技术本质认识的深化”和“对教育技术研究领域的丰富与拓展”等两个方面（其中,对教育技术研究领域的丰富与拓展涉及“信息化教学核心理论的建构”、“对教学设计理论的拓展”、“对远程教育理论与远程教育模式的创新”和“对信息化环境下教与学理论以及教与学方式的探索”等多个研究方向）论述了中国特色教育技术的自主创新,目的是抛砖引玉,引起学术界对这一重大理论问题的关注和进行更深入的研究。 相似文献