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991.
利用区域气候模式RegCM3模拟了2000年-2009年全国的气温及其变化,并通过地面气象观测资料对模拟结果进行了初步检验和分析。结果表明:模式总体上能模拟出全国的气温分布、梯度变化以及较为明显的高温中心,对中东部地区的模拟效果优于西部的青藏高原、新疆等地区。代表性气象站点2005年-2009年较2000年-2004年气温变化趋势的观测结果与模拟一致,模式具有一定的区域气候变化模拟能力。利用各区域气象站观测资料对模拟结果进行检验,进一步模拟出气温的年度和季节变化,对东北和华北的模拟效果优于其它地区,但模式对气温的模拟存在系统性偏低现象,特别是北方地区的高温季节、西南-长江流域一线的低温季节气温偏低较为明显。在全球气候变化背景下极端气候事件频繁发生,因此未来对模式模拟性能会有更高要求,在提高模式分辨率、改进模式物理化学机制,以及使用更多的地面观测资料等方面需要进一步深入研究。 相似文献
992.
为了更有效地发挥现代远程教育在公共教育服务中的作用,更有效地促进现代远程教育的健康发展,通过现代信息技术、现代管理技术的有机融合与充分利用,政策、法规、评估、资源紧密配合与相互支撑,提出了基于问题解决的现代远程教育公共服务支撑体系。该支撑体系具有资源分配均衡、关注特殊群体、可互动、可开放、可监测、可持续发展的特点,该支撑体系的构建将为现代远程教育的公共服务水平和质量的提高提供重要保障。 相似文献
993.
994.
专家型教师的知识结构决定了教师将教育教学基本规律科学地运用于知识传授过程的理论水平,同时也决定了教师将教学设计思想与课程特征紧密结合的实践能力。教师知识结构理论的研究对于高校信息技术教师全面掌握科学的教育理念、提高教学能力以及青年教师的业务水平等方面都具有一定的指导意义。 相似文献
995.
姚锦祥教授《高中新课程实践引领历史》一书完成后,就该书的相关内容与反映的问题接受了历史风云网(http://www.lsfyw.com/)代表周建定老师的采访,本文是这次采访的实录。为了阅读方便、节省篇幅,历史风云网代表周建定老师的提问简略为“问”,姚锦祥教授的解答简略为“答”。 相似文献
996.
本科生科研训练的实践和思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本科生科研训练是一种很好的实践教育手段,可以提高本科生的综合素质。本文介绍了科研训练的一般步骤,指出了科研训练中存在的问题,最后给出了提高科研训练质量的几点建议。 相似文献
997.
身心二元论确立以来,身体一直被处于放逐的边缘.但自从"存在先于本质"这一理念确立后,身体在哲学领域中逐渐受到关注.在此背景之下,诺丁斯把身体哲学延展到德育中,形成了自己的德育理论特色.这种特色主要表现为:身体哲学与德育的同一性;身体哲学对德育的超越性. 相似文献
998.
999.
面对需求的多变性、技术的复杂性和资源的有限性,单个企业结成网络进行合作研发已成为企业获取竞争力的必然途径。然而,动态的外部环境与复杂的内部结构使得研发网络具有一定脆弱性,严重影响了研发网络的可持续发展。本文基于研发网络脆弱性的概念、脆弱性的表现特征和构成因素,从外部环境、内部结构、成员关系、网络治理能力、风险应对能力五个方面构建了研发网络脆弱性的评价指标体系,采用基于序关系-变异系数的主客观组合赋权法确定评价指标权重,通过引入正态云模型提出了基于云模型的研发网络脆弱性评价方法。通过对Z生物医药研发网络的脆弱性进行评价分析,识别出了成员间产品竞争程度和风险规避能力两个关键脆弱因素,进而提出了相应的对策与建议。该研究对于降低研发合作风险、减少经济损失具有一定的实践意义和指导作用。 相似文献
1000.
从本体论和认识论两种研究视角对项目复杂性内涵进行了分析,提出项目复杂性的认知主体应为项目管理者,进而对新产品研发项目复杂性内涵进行了界定。以新产品研发项目的最终目标为切入点,提出新产品的结构和功能特征是新产品研发项目复杂性的产生根源。根据目标、决策、组织、任务四类项目要素的配置过程,分析了目标复杂性、决策复杂性、组织复杂性、任务复杂性的形成过程,从而揭示了新产品研发项目复杂性的形成机理。 相似文献