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一、良好体育锻炼习惯的定义
良好体育锻炼习惯是指练习者通过多次主动的并在科学锻炼方法与合理锻炼原理的指导下,根据自身兴趣爱好和个性特点,在体育教师合理的建议下,积极调整自己的锻炼行为和方法,并逐步发展成为个体需要的自动化的、自然性和定型性的行为方式。 相似文献
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体育教学是学校教育工作中的一个重要组成部分。搞好体育教学,可以增强学生身体素质,促进学生身心健康发展,使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。要想使学生爱上体育课、上好体育课,必须使学生对体育课产生兴趣。体育兴趣是学生对体育运动的一种积极认识倾向和情绪状态,它影响到学生参加体育活动的方向、强度和持续的时间,是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提, 相似文献
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在云南中小学体育教育中,适度设置竹竿舞进行教学继承活动,使其与学校现代体育相融合,形成中小学体育教学的区域特色,加深学生对少数民族传统体育文化的认识与理解,符合当前中小学体育教学改革与创新的要求,是竹竿舞文化得以继承的重要手段之一. 相似文献
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少数民族村寨拥有丰富多彩的传统体育文化资源,各自具有其民族文化丰富的内涵和特征。而在云南,少数民族文化中最积极、最活跃的文化因子往往是少数民族村寨聚落的内聚核心和精神纽带,具有地域性、民族性、交融性、广泛性和娱乐性等特征。近年来,少数民族村寨传统体育文化得到了很好的传承与发展,但仍然面临一些困境。因此,进一步深入研究,既是民族文化传承与发展的需要,也是新农村建设的应有之义。 相似文献
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网球专选课运用自主探究式教学法分析 总被引：1，自引：0，他引：1
余贞凯 《玉溪师范学院学报》2011,(12):53-55
自主探究式教学法的本质在于培养学生创新能力,使学生在掌握一定技术技能的基础上能自主地探究式学习.而将自主探究式教学模式运用于网球教学中,能够更有效地提高网球专选课的教学质量,更有利于学生能力的培养. 相似文献
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在知识经济已见端倪的今天,科学技术突飞猛进,人们越来越认识到,只有适应社会变化才能求得生存和发展。曾记得20世纪90年代初,在中日联合举行的中小学生 相似文献
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田径教学一直来是高校体育教育专业教学的重点,高师体育教育专业田径课程教学应注重培养和发展学生的综合能力,为实现新型中小学体育师资的培养目标服务。本文认为,体育院系在田径教学中要明确人才培养目标,通过改革创新和优化课程体系结构,对在教学中培养和发展学生的综合能力具有积极的作用。 相似文献
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体育舞蹈是一门新型的体育课程,通过对它的教学本质、功能和特点进行研究发现,其对大学生德、智、体、美各个方面的素质培养都具有积极的促进作用。 相似文献
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余贞凯 《读与写:教育教学刊》2007,4(12):52-52
网球运动是一项深受高校学生喜爱的运动,但参与者如不注意运动损伤的预防和技术动作的规范性,常会发生各种运动损伤。因此,加强运动损伤的预防,使大学生们掌握自我保护和预防方法,很有必要。 相似文献