全文获取类型
| 收费全文 | 2040篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 72篇 |
专业分类
| 教育 | 1346篇 |
| 科学研究 | 224篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 145篇 |
| 综合类 | 64篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 320篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 35篇 |
| 2022年 | 22篇 |
| 2021年 | 23篇 |
| 2020年 | 23篇 |
| 2019年 | 27篇 |
| 2018年 | 29篇 |
| 2017年 | 21篇 |
| 2016年 | 30篇 |
| 2015年 | 38篇 |
| 2014年 | 172篇 |
| 2013年 | 108篇 |
| 2012年 | 153篇 |
| 2011年 | 155篇 |
| 2010年 | 167篇 |
| 2009年 | 124篇 |
| 2008年 | 104篇 |
| 2007年 | 111篇 |
| 2006年 | 97篇 |
| 2005年 | 85篇 |
| 2004年 | 80篇 |
| 2003年 | 74篇 |
| 2002年 | 52篇 |
| 2001年 | 35篇 |
| 2000年 | 53篇 |
| 1999年 | 42篇 |
| 1998年 | 17篇 |
| 1997年 | 24篇 |
| 1996年 | 15篇 |
| 1995年 | 20篇 |
| 1994年 | 37篇 |
| 1993年 | 19篇 |
| 1992年 | 15篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 10篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1964年 | 2篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有2122条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器。现行化学教材及教学中除了对酒精灯内酒精量统一画成灯容积的 2 / 3外 ,对灯焰的画法很不一致 ,其中有些画法是错误的。这必然会影响学生对有关酒精灯知识的掌握及绘图能力。笔者查阅了一些初、高中及大学等化学教材 ,对酒精灯火焰的画法大致可分为以下 6种。即 1为原型 ,2为外焰分开型 ,3为外焰分开内焰不全分开型 ,4为内、外焰全分开型 ,5为焰心分开型 ,6为杂型。这 6种灯焰的画法在各教材中出现的次数统计如下 :(见表 1 )表 1类 型 1 (原型 ) 2 3 4 56课本出 现 次 数人教社初中《化学》… 相似文献
52.
如何准确迅速地求出两个物体发生弹性碰撞后的速度 ,在高中是一个非常棘手的问题 .笔者在长期的教学实践中探索出了三种方法 ,简介如下 :一、利用韦达定理法题目 两物体 m1、m2 分别以速度 v10 、v2 0 在光滑水平面上发生对心弹性碰撞 ,求碰撞后两物体的速度v1t、v2 t?分析与解 按照弹性碰撞的规律 ,即动量守恒和机械能守恒得12 m1v10 2 + 12 m2 v2 0 2 =12 m1v1t2 + 12 m2 v2 t2 ,m1v10 + m2 v2 0 =m1v1t+ m2 v2 t.为了处理问题方便 ,重新构造如下方程组 ,即12 m1v12 + 12 m2 v2 2 =E,m1v1+ m2 v2 =p .12(其中 E、p为该系统的总机械能和… 相似文献
53.
实践教学是电大培养应用型人才的关键环节,也是电大教育中的一个难点。针对目前实践教学体系不够完善、实践教学师资相对匮乏、实践教学基地不够稳定、实践教学管理不够严密等状况,电大要制定明确的实践教学目标、完善实践教学体系、构建“双师型”教师队伍、加强实践基地建设、改革实践教学的评价方法,以培养社会欢迎的应用型人才。 相似文献
54.
在美国,替代校园内高等教育的其它形式,可能不是严格意上义的“远距离”教育,就是说,除了远距离的教学形式之外,还可能涉及别的形式。因此,我们使用一个含义更为广泛的术语,叫作“其它形式的高等学历教育”。这个术语的含义是,这种教育形式与传统的学历教育在某些方面有所不同。传统的学历教育要求学生按照课程表在大学或学院的教室里上课,他们要学完许多课程,并取得学分,从而可能被授予学位。其它形式的高等学历教育减少了在接受高等教育过程中的一些限制,包括校园教育中所要求的按课表上课,居住在学校附近,缴 相似文献
55.
2004年11月20～21日,首届“中国大学预科教育研讨会“在暨南大学华文学院隆重召开.暨南大学副校长贾益民教授、纪宗安教授分别致开幕词和闭幕词,中国工程院院士、暨南大学校长刘人怀教授在欢迎晚宴上作了重要讲话.52位来自港澳及内地部分高校的领导及预科教育的专家学者参加了会议.…… 相似文献
56.
57.
普通教育的任务,长期以来,一直强调的是“双重任务”,一是升学,二是就业。从“双重任务”提法的先后顺序看,是升学第一,就业第二。这种提法的实际后果是好学生升学深造,差学生淘汰就业。这就助长了“升入大学光荣,考不上大学无能”的社会心理。在这种错误思想影响下,许多中小学片面追求升 相似文献
58.
59.
【辩论材料】人都想得到肯定,有人认为他人肯定比自我肯定重要。一个人自认为才华横溢、学富五车,但处处碰壁、摔跟头,得不到他人乃至社会的肯定,又有什么用呢?也有人认为 相似文献
60.
我校致力通过“十五”课题“重点中学校园网资源库建构模式实验研究”来促进数字化校园建设，推动学校教育信息化跃上一个新的台阶。经过三年左右的努力。我校建成了初具规模的校园网资源库，其基本结构如下： 相似文献