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第一篇为有源头活水来Ａ减负 ,减负———为德育“清场”○初步的结论○“减负”减到“三点半”Ｂ“冷冉”其人与“德育阶段连续假说”○我们地方的大教育家○倾盖忘年交Ｃ“假说”转化为实践方案第二篇烧好“第一炉灶”○不破不立 ,不塞不流○为德育“正名”○渗透———在水乳交融之中○让“近水楼台先得月”第三篇高架立体交叉桥Ａ投身社会大课堂○“３月５日”启示录○雏鹰展翅飞○细品“汗滴禾下土”Ｂ到实践的熔炉里去锤炼○扣紧时代脉搏○手拉手 ,向前走○让血液中流入军人的素质Ｃ占领人生的“制高点”○召集———在党的旗帜下○衔… 相似文献
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德国实施12年义务教育,学生在九年级或十年级结业后进行分流,大部分进入以“双元制”技工学校为中心的各种职业学校学习。德国十分强调和重视基础教育中的劳动技术教育,把它视为学生职业生活和社会生活的重要准备和基础,精心设计,并贯穿在基础教育的全过程。 相似文献
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各位来宾,上午好!首先,我代表人民教育编辑部向以生本教育促进教育均衡现场交流会表示热烈的祝贺!我们《人民教育》杂志和郭思乐教授的生本教育有着一个不解之缘,2008第21期《人民教育》发表 相似文献
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2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)正式生效实施.《家庭教育促进法》颁布后,专家的解读文章视角丰富且各具特色,精彩纷呈.同时,促进法培训班在线上线下如火如荼地开展,展现了家庭教育人的责任担当和主动作为.关于如何学习、宣传、贯彻《家庭教育促进法》,在这里我谈三点新认识,与大家... 相似文献
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抓住机遇 深化改革 推动幼儿教育事业稳步健康发展 总被引：1，自引：0，他引：1
抓住机遇深化改革推动幼儿教育事业稳步健康发展□教育部基础教育司副司长傅国亮“九五”时期,是我国实施“科教兴国”伟大战略的重要时期,也是幼儿教育事业逐步适应社会主义市场经济体制,深化改革的关键时期。《全国教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划》规定了... 相似文献
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“九五”时期,是我国实施“科教兴国”伟大战略的重要时期,也是幼儿教育事业逐步适应社会主义市场经济体制,深化改革与健康发展的关键时期,《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》规定了我国幼儿教育事业的发展目标。国家教委颁布的《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》进一步规定了“九五”期间幼儿教 相似文献
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新时期中小学德育工作的几个问题□国家教委基础教育司副司长傅国亮新时期的中小学德育工作，主要面临三个宏观形势：一是国际形势由两极向多极格局的转化，局势有所缓和，但世界并不安宁。二是国内社会由计划经济向社会主义市场经济体制转变，引发了一系列的社会变革。三... 相似文献
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