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131.
中学历史中的情感教学,就是通过教师健康丰富的情感,生动的语言形象和抑扬顿挫的声调,并借助于直观教具去真实地或近似地再现历史中的事件的情节、人物的形象和与之有关的情景,去激发和培养学生高尚的情感(它包括道德感、理智感和美感,其中道德感为主),启迪学生的想象能力,正确地认知历史知识。心理学告诉我们:“心理过程就是指人的心理活动,发生发展和完成。它是由认识过程,情感过程和意志过程三部分构成的”。其中,情感过程尤其 相似文献
132.
(一)党的十四大指出:解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝"。解放思想,实事求是,也是《邓小平文选》第三卷的精髓,只有着重把握这一精髓,才能对《邓小平文选》第三卷的基本观点、基本理论易于理解、掌握,自觉地贯彻执行党的基本理论和基本路线。 相似文献
133.
根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》要求,要"按照不同学科特点,促进各类学科与课程同德育的有机结合".按照这一精神,教师应结合物理教学的特点,积极探索把德育渗透于物理教学之中的途径与方法. 相似文献
134.
文章分析和总结了大学生现代就业意识培养的意义和影响因素,并着重从大学生就业指导方面提出了大学生现代就业意识的培育途径。为地方高校就业教育工作的有效开展提供了参考,增强了就业教育的针对性和实效性。 相似文献
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在新媒体时代,新闻报纸编辑既要采访来自各行各业的人员,又要将繁杂的信息整理归纳撰稿,还要将大量的新闻稿件进行编辑排版,工作量浩大。随着融媒体时代的到来,冲击在所难免,但报纸新闻编辑人在媒体界仍然占有举足轻重的地位,拥有较高新闻编辑素养才能从容应对“本领恐慌”。 相似文献
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140.
王家伦 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(1):48-51
在整理这堂作文教学课堂实录的同时,身为这堂课的执教者王家伦教授的研究生,我的内心涌动着一份感动。一个离开中学语文讲台十三年之久的大学教师“重出江湖”,教起了中学作文,这需要很大的勇气,这需要对中学语文教学执著的热爱和满腔的热情。王老师曾笑称这次公开课是“赤膊上阵”,也许会把自己的“一世英名”毁于一旦。但是,因为对目前语文教学实践过程中存在的一些问题持有不同的见解。为了表明自己的态度与观点,他不愿只做语文教学的评论者。从而毅然地走上了讲台,用自己的课堂教学来说明一切。不知道有多少大学教授还会像王老师这样敢于直接走上中学的讲台,也不知道有多少教育界的评论者敢于将自己的教学理念付诸实践并接受检验,如果这样的人很多很多,那将是中学语文教学的幸事。 相似文献