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81.
82.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2007,(1):17-20
由东北师范大学解月光教授主持的国家社会科学基金“十五”规划(教育学科)国家一般课题“农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究”(课题批准号:BYA010115),近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定,鉴定组由西北师范大学南国农教授、上海师范大学黎加厚教授、北京师范大学黄荣怀教授、中央电化教育馆王珠珠副研究员、中央教育科学研究所李水山副研究员组成。现将成果公告如下。 相似文献
83.
外语教研室德育课题研究组 《课程.教材.教法》1991,(7)
中学阶段英语课的学习对学生人生观、世界观、健康心理机制的形成与培养起着至关重要的作用。寓德育于英语教学之中,是英语老师面临的一个重要课题。教育学认为,教学永远具有教育性。因此,英语老师始终担负着教书、育人双重职责。 相似文献
84.
全国高等学校教学研究会秘书处 《中国大学教学》2008,(12)
自2007年6月全国高等学校教学研究会(以下简称高教研究会)召开第二届理事大会以来,在高教研究会各团体会员单位及各位常务理事、理事的关心和支持下,高教研究会按照教育部领导关于发挥全国高等学校教学研究中心(简称高教研究中心)、高教研究会与《中国大 相似文献
85.
X效率理论通过对作为基本经济单位的个人的行为分析,对企业、家庭乃至整个国民经济的行为进行了全面、系统的研究。传统的新古典理论把企业视为“黑葙”,着眼于企业外部、市场内部、着重关注稀缺资源在各种竞争性用途之间的配置效率。莱宾斯坦则着眼于市场外部、企业内部,着重关注企业内部的非配置效率,认为必须通过对企业由以构成的群体的行为进行考察,来考察企业的内部运行效率。 相似文献
86.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2005,(3):13-15
由福建师范大学黄光扬教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题-"中国学校教育突出培养学生创新精神与实践能力的保障系统研究"(课题批准号:FFBO11138),已经于2004年秋季结题,现将课题研究有关成果和内容公告如下: 相似文献
87.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2007,(2)
由东北师范大学解月光教授主持的国家社会科学基金"十五"规划(教育学科)国家一般课题"农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究"(课题批准号:BYA010115),近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定,鉴定组由西北师范大学南国农教授、上海师范大学黎加厚教授、北京师范大学黄荣怀教授、中央电化教育馆王珠珠副研究员、中央教育科学研究所李水山副研究员组成. 相似文献
88.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2005,(9)
课题以教育与经济的关系理论为指导,探讨经济科技和社会发展及其对人才的需求、高等教育系统内部各个方面的组合和协调发展。地区和行业发展的不平衡是制约高等教育专业结构选择的基本因素,其经济和社会发展的未来趋势也是调整高等教育专业结构的基本依据。课题既考虑社会主义市场经济体制对高等教育的影响和作用,又遵循高等教育自身发展的规律,对高等教育的供需矛盾、高等教育的管理体制和运作机制、中西部地区产业结构的变化对高等教育专业结构调整的影响进行了研究,提出了符合区域经济发展需要的高校专业结构调整的方案,促使专业结构调整… 相似文献
89.
小学语文复习指导课题组 《教育实践与研究》2006,(4)
小学毕业升入初中,是小学生人生的一个重要的历史转折期。要顺利地度过这样一段重要的时期,最主要的就是要把语文学习放到人生的轨迹中去谋划:关注小学语文学习的知识点和技能培养,更关注学习的过程和达成目标的方法,并以积极、主动、科学的习惯、态度和情感去丰富童年的生活。具体来说就是:让汉语拼音的学习成为学习汉语的好朋友;让工具书成为常伴身边的好老师;让识字成为打开世界之门的金钥匙;让一手漂亮的好字成为亮丽的名片;再次与课文亲密接触,让课文常读常新;多读书,读好书;我以我口说我心;我以我手写童年;让想像插上翅膀,让心儿学会飞翔;创设班级和校园文化,使童年生活更加美好。 相似文献
90.
世界上第一个社会主义国家苏联，由于赫鲁晓夫——勃列日涅夫叛徒集团篡夺了党和国家的领导权，已经蜕变为一个社会帝国主义国家，即列宁在批判第二国际时所说的，“口头上的社会主义，实际上的帝国主义”。深入了解苏修全面复辟资本主义的历史教训，揭露苏修社会帝国主义的反动本质，对于当前我们贯彻毛主席关于学习无产阶级专政理论的重要指示，反修防修，加强对资产阶级的全面专政，以及对于进行反对苏修社会帝国主义的斗争，具有重要的现实意义。 相似文献