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81.
掉在马路边不一定会有人捡的硬币,在南普陀寺"洗心池"里,却成了老遭人惦记的"宝贝"。这里的硬币,有人用磁铁吸,有人潜水下去捞,还有人拄着拐杖偷。偷硬币的方式,真是无奇不有。几天前,两个穿着校服的孩子在众目睽睽之下,在洗心池内非常熟练地用磁铁吸硬币。据知情市民介绍,常有孩子在这儿"钓"硬币。风景塔、洗心池,都有游客许愿祈福丢下的一些  相似文献   
82.
冯海燕 《物理教师》2010,31(6):18-18
人教版新课标教材选修3-1第2章第9节《实验:测定电池的电动势和内阻》的“问题与练习”中的第2题和第3题笔者认为出现了问题和矛盾,建议更正.  相似文献   
83.
84.
对今天的孩子们来说,蓝精灵也许是爸爸妈妈们陶醉在回忆中给他们讲的故事或者是送给他们的礼物,也许是他们在书店偶然翻开却无法释手的令人捧腹的童书,也许是偶然从同学处借来的漫画书……无论如何,蓝精灵传达的爱、快乐和幽默都将成为孩子们成长中的一份礼物。  相似文献   
85.
在当今各个阶段的授课中,创新能力的培养和运用成为了当前最重要的任务。创新型人才和实践性人才的培养目前具有了战略性的意义,在当前的有机化学教学中,创新能力的培养也因而至关重要。有机化学的教学与其他学科或化学专业其他分支有所不同,它基于极高的数理能力,又对动手要求很高,特别是实验教学。在过去的教学中,有机化学实验教学常被忽略,当前虽然已经被提到重要位置,但是仍然缺乏足够的创新培养思路。本文将会从目前有机化学和学科的实验教学现状出发,探讨培养学生创新能力的重要性以及教学中的方法。  相似文献   
86.
随着社会的发展变化,中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》的要求,教育部对中小学生守则和规范进行了修订。新颁布的《中小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基  相似文献   
87.
冯海燕 《内江科技》2010,30(1):157-157
以学生为中心,培养学生创造型思维和应用能力,充分发挥其个性潜能的英语教学已成为趋势、.本文从建构主义角度出发,提出了利用多媒体及网络技术是实现个性化英语教学的有效途径。多媒体及网络技术用多元灵活的方式创设英语学习环境,提供学生自由、灵活的交流机会,对增强学生学习兴趣和自信,促进个性化学习过程,提高语言应用能力和认知水平都起着重要的作用。  相似文献   
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