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"宾语前置"在语法学界算得上是老生常谈的问题,似乎没有讨论的必要.只是最近几年,在语法学界堪称异军突起的黄伯荣、廖序东先生在其主编的<现代汉语>里,对"宾语前置"持否定态度,与传统观点相左,可以说是一个开拓性的改革,势必在语法学界引发争论.笔者结合教学实践,试从传统观念、实践运用、理论根据三个方面对"宾语前置"的现象进行粗略探讨,旨在引起业内人士的关注,与黄伯荣、廖序东二位先生磋商,以期引起学术上的交流、达成共识. 相似文献
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小学阶段学生如何进行研究性学习,这是一个有待探索的课题。我们在具体的实践中,依据小学生的身心特点,通过综合课这一教学形式,来指导学生开展研究性的学习,在课的设计上尽可能地体现以学生实践操作型的探究学习为主线,以问题解决为突破,强化知识的开发与吸收,增强学生的心理体验与感受,从而达到教学内容的展开与学生心 相似文献
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体育学校是培养体育运动后备人才以及合格的体育师资和体育工作者的中等专业学校。部分学生毕业后可以进入上一级学校继续学习深造，而大部分学生将从事小学体育工作。为了能让每一名毕业生都能适应小学体育工作的需要，我们对学生加强了学习目的的教育，强化了基础理论课、体育理论课、体育技术课的教学，并且组织了一些实践活动来拓宽学生的知识面，增强学生的实际教学能力。 相似文献
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“仪器分析及实验”是一门理论与实践并重的综合性强且应用范围广的专业课程。针对近年来课程组授课过程中发现的一些问题,提出若干教学改革思路和措施,即形成“学长制”教学理念,设置“1—X—1”三阶区域化教学内容。其中,“1”为起步阶段,讲述区域内的共性教学内容;“X”为进阶阶段,重点为区域内的差异性教学内容;“1”为成熟阶段,结合实践教学,总结归纳区域内的教学内容。同时,结合课程思政,运用多元化的教学方法,将师生双向考核机制贯穿于各区域化教学内容。该教学改革有效地提升了课程教学质量和专业人才培养质量,为进一步增强教师专业技能、学生专业素养和专业技能奠定了坚实的基础。 相似文献
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随着冶金行业成本增高,生产过剩的状况下,行业已处于无利经营生产状况.冶金行业本身就是低产出、高消耗、低效益的行业,节能技术尤显珍贵.主要探讨了变频技术节能原理及在冶金工业中的典型改造与应用,改造后的效果显著,有利于企业降低成本,节约能源. 相似文献
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创新能力培养是新时期高素质新型军事人才培养的重要内容.本文就有步骤地开展实践动手能力培训、专题学术交流、学科竞赛等课外科技活动,培养本科学员的创新意识和创新能力,进行了一些有益的探索和实践. 相似文献
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笔者通过参与与一线教师合作开展行动研究“三维目标在小学语文课堂教学实施”的课题,利用弗兰德斯课堂师生互动分析模型,对一位合作老师的前后两节课进行分析对比,以课堂师生互动的视角观测教师在参与行动研究初期,对教学目标实施的理解变化以及课堂结构和教师教学风格的变化,并分析与反思其中可能的原因。 相似文献
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表现性评价在职校学生评价中的运用 总被引：9，自引：0，他引：9
职业技术教育注重学生实际能力的培养,强调学生的动手操作能力。建立与其相适应的学生评价体系,对于促进学生发展,实现教育目标具有重要的意义。通过分析表现性评价的特征,阐明了表现性评价在职业学校学生评价中的独特优势。对于如何开展表现性评价的问题,从设计表现性任务以及开发评价标准这两个方面加以说明,并提出教师在实施表现性评价的过程中应注意的问题。 相似文献
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冯莹华 《中国教育研究与创新》2005,2(5):99-100
“愉快作文”是以激发学生的习作兴趣，增强学生的习作动力为先导，以丰富学生的习作内容．提高学生的表达能力为宗旨，并以减轻学生过重负担．全而促进学生的个性发展为目标的一利-新的教学思路。进行“愉快作文”，主要应抓好以下三个方面： 相似文献
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我们都有这样的感受：先是心中有得，有话要说，产生了表达的强烈欲望，有一种不吐不快的冲动，最后才动笔进行写作。因此，写作是个体自由表达感受的一种方式，是“我手写我心”的过程，本是一件愉悦的事情，但为什么学生一提写作就愁容满面，咬着笔头就是写不下去呢？究其原因，与我们作文教学中的重形式轻内容有关系，我们重视让学生怎么开头、 相似文献