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31.
为适应"两个计划"视域下大学英语课程及考试形式的变革,本研究结合工科院校工科优势鲜明的办学特色和大学英语"四级后"ESP课程建设这一契机,提出构建语言基础课、文化素养课、语言能力课和语言专业课四位一体的大学英语课程群,并建立动态化的课程群评估体系.  相似文献   
32.
33.
你会解答吗?     
初一年级1.若a、b、c都是有理数,且,则的值为2.若a=x-4和b=2x-5都是有理数,且数轴上表示a、b两数的点到原点的距离相等,则x的值是3.若|a|=5,|b|=2,且a、b异号,则|a+b|=4.一个有理数的相反数与这个有理数的绝对值的和()(A)可能是负数;(B)必为正数;(C)为正数或零;(D)必为零.初二年级1.分解因式:2.已知x+y=2,求x3+6xy+y3的值.3.已知a+b=7,a3+b3=133,求ab的值.4已知a、b、c是凸ABC三边的长.求证:a’+bZ-c’+Zab>0你会解答吗?@边冼…  相似文献   
34.
英语学习策略的调查和分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
影响学习者学习语言的因素有许多,在诸多因素中,学习策略是影响语言学习的一个决定性因素。正确使用学习策略有利于英语学习的成功,而英语学习的成功又反过来影响学习策略的使用。本文通过对中学生和大学生英语学习策略的调查,揭示了策略和学习成效的关系。  相似文献   
35.
初一年级1.由已知条件可知,a、b、c都不为的值为1或-1;由已知等式可知.中必有两个互为相反数,并且a、b、c中有一个且只有一个是负数.不妨设a<0,则b>0,C>0.abc<0.abc>0,2.因为数轴上表示a、b两数的点到原点的距离相等,所以a=b或a+b=0.若a=b,则x-4=2X—5.X=1.若a+b=0,则(x-4)+(2X-5)=0.X=3.故X的值为1或3.3.用分类思想来处理问题.因为卜,,且a、b异号.所以或4设这个有理数为a,则此题实际上是要确定al-a的符号。用分类思想来处理问题.因为a是有理数,所以可分为a>O、。一O、a<O三种…  相似文献   
36.
琦人奇事     
“琦”者,玉也。本班奇人,琦也。 —题记初见刘琦,是在高中开学初。那时人生地不熟,举目无亲,终于,我穿过无数的肩膀,叫住某个似曾相识的身影。林,在篮球场上交过手的林。打过招呼,我才发现他身边站着一个“小不点”。她穿着米黄色的七分短裤,一件宽敞得连相扑运动员穿上都绰绰有余的T恤,头顶鸭嘴帽。私下问过林,她是男扮女装还是女扮男装? 这个问题着实困惑了我很长一段时间。她很善谈,没过几天,我便被“俘虏”了,无端多了个性情古怪异于常人的干女儿。她每天都亲热地喊我“老爸”,“老爸”。我实际上是她的“奴隶”。难得…  相似文献   
37.
你会解答吗?     
初一年级1.如果当x一5时,ax’+bx+3的值是8,那么当x—-5时,ax’+bx+9的值是多少?.2.若a、b都是有理数,且al>W,则a与b谁大?3.若la+3内(b-2)’互为相反数,则a‘一_.。。。abah,。。。。4看abrto,则In十元十广大的值等于~””————”mlal怕卜fah”“————‘——”初二年级1.分解因式:2·解方程却。’+。+、一48,3·(X+1)(X+2)(X+3)(X+4)+36的最小值是、.4已知X+/灭I不一4,求/死7习的值.你会解答吗?@边冼  相似文献   
38.
少儿图书馆开展图书馆志愿者活动的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
1.开展志愿者活动的必要性1.1图书馆志愿者活动的概念所谓志愿者活动,是"个体本着志愿精神而参加的公益活动"。而"图书馆志愿者活动"就是依据个人意愿,为图书馆利用者无偿奉献,提供自己的知识与技能的一种公益性活动,志愿者同时以此来实现个人终身学习、完善自我价值的目的。  相似文献   
39.
初一年级1.若将分子逐次相加减,则计算是相当麻烦的;若仔细观察,分组来进行计算,我们不难发现,原式2.若分别先计算两个小括号内的和,然后再相减,则计算量较大;若去括号并作适当的组合,计算就简单了.原式=(2-1)+(4-3)+…+(200-199)3因为正数的偶次暴是正数,负数的偶次暴是正数,年的偶次暴是军,所以偶次幂为正数的有理数一定是正数或负数.故应选(D).4.要找到各种多边形内的数的规律,必须根据已知条件,找出各种多边形内的数与它的边数的关系.因为5985=1995×3,7980=1995×4,9975=1995×5,所以六边…  相似文献   
40.
论体育教师的体育价值取向与体育教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
给教师提供自由展现其价值取向的自主空间,调动其创造性和责任感。  相似文献   
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