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高中语文课本中选了李白的《梦游天姥吟留别》一诗,李白的这首诗是一首典型的梦境诗。诗人借助想象和夸张,由瀛州引出天姥,由梦游天姥山引出仙境,再由梦醒引出感慨,使得具体现实与虚构景象,历史人物与神话境界巧妙地结合在一起。这种“虚和实”的巧妙结合 相似文献
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根据素质教育对语文教学的要求,以及语文教学对学生的发展所能形成的现实影响,语文教学必须培养学生的创造力。如何实现这个目标,是我们每一个语文老师所应该追求的。以下的四种策略有助于学生的创造力的培养。 相似文献
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在教师的公开课教学中，我们经常发现这样一种现象：不少教师为了使自己的课“出彩”，为了使自己的课“赏心悦目”，片面追求多样化的活动。视频、课件等竞相登场，令人眼花缭乱；学生吹、拉、弹、唱，尽显其能，讨论问题踊跃，忙忙碌碌，甚是热闹。但是，这样的课堂趣味虽浓，学生学习却有如观花赏月、听曲观戏。在热闹背后，我们发现学生并没有经历真正的体验，更不用提捕获新知和提升能力了。 相似文献
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时下许多学校在管理中,都运用了量化考核的办法,对学校的各项工作进行考核,这避免了过去人为因素的影响,也具有一定的可操作性。 相似文献
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刘党桦 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(3)
学校可持续发展是一个历久弥新的话题,构建和谐的学校氛围是学校获得可持续发展的动力之源.学校要想高奏和谐乐章,获得可持续发展,应当注重营造和谐的校园文化氛围、构建和谐的多边人际关系、打造温馨的校园环境,从而为自身的可持续发展培育现实土壤. 相似文献
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刘党桦 《重庆第二师范学院学报》2011,(5):86-87
教师是学校的根本，是学校高位、协调和可持续发展的重要保证，打造一支业务精良、素质一流的教师队伍是学校建设的核心工作。如何创新培训方法，提高青年教师的整体素质是个值得思考的问题。 相似文献
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刘党桦 《重庆第二师范学院学报》2011,(7):99-100
我所在的区域，地处经济欠发达的苏北农村，人口众多，城乡间的教育资源差别较大，校长的整体素质不高。针对这种情况，在教育主管部门统筹与指导下，由名校长领衔、部分成员校长参与，于2009年成立了名校长工作室，名校长工作室的宗旨是“推动校长成长、推动学校发展、推动教育均衡”。工作室运行两年多来，校长的素质得到了提升，一个好校长... 相似文献