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中国出口产品竞争力分析 总被引：2，自引：0，他引：2
刘小平 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):31-34
本文在竞争优势理论基础上对中国出口产品竞争力进行了分析，说明有出口优势的产品并不一定具备国际竞争力，那么如何将比较优势转化为竞争优势？结合我国实际，笔者提出了相应对策。 相似文献
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《商品检验检疫》课程既涉及理化、生物与微生物学等多学科的理论与技术，又涉及法律法规、国际惯例等知识。本文针对这一特点，从培养目标出发，分析了在本课中开设实验课的优越性，并对实验课的设计、实验样品的选用等问题进行了探讨，对不同专业学生基础及要求的差异的解决办法，进行了积极的尝试，取得了较好的效果。 相似文献
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新课程改革的全面展开要求每个教育工作者以全新的观念、独到的视角、广博的知识,适应时代的需要.《历史课程标准》第二部分"情感态度与价值观"要求学生通过历史学习进一步了解中国国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培育民族精神.在短短的课堂教学中,如何继承优秀民族文化,提高教学的有效性,充分让历史课体现魅力课堂,走进学生的内心,体现课程改革的理念,对此,笔者就文史结合,让历史课鲜活起来作一简单探讨. 相似文献
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艳洲电站是澧水下游末级开发的一座河床式水电站,该站总装机10台,装机容量为3.03万KW,其中,5#￣10#机组由天津发电设备有限公司提供,1#￣4#机组由克瓦纳(杭发)设备有限公司提供。电站集发电、灌溉、防洪、航运于一体,发挥了良好的经济效益。但根据近十年的运行情况来看,10#机组在水能利用方面还有潜能可挖,效益没有得到充分发挥,增容改造还有很大的空间。 相似文献
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叙述巧用必修二教材中P25的“技能训练”栏目,引领学生步步为营,历经四个环节训练,逐渐突破细胞分裂识图、作图及图形转换的难点. 相似文献
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正如何正确理解新课程理念,树立正确的中学数学教学观,并开展中学数学教学及进行教学评价是目前教师首要思考和急待解决的问题。下面,笔者就新课程背景下数学教学的策略,谈谈自己的体会和看法。一、建立互动型的师生关系数学教学是师生交往、互动与共同发展的过程,教学中的师生互动实际上是师生双方以自己的固定经验(自我概念)来了解对方的一种相互交流与沟通的方式。课堂上一旦互动型的师生关系得以建立,我们就能清楚地感受到课堂教学正在师生互动中进行和完成。师生间要建立良好的互动型关系,就要求教师在备课时从学生的知识状况和生活实际出发,更多地考 相似文献
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中国电视有它许多独特的地方，其中一条，是几乎所有上一点规模的电视台，出于各种原因，都会自觉地设置一档有美好的初衷的文化专栏，以弘扬文化传统，营造精神乐园。并且，电视台的名声越响，越是不能舍弃这档既能标榜自身高雅品味又能体现教化美育功能的电视专栏。尽管按市场分析来讲，这样的专栏对投资者而言，在经济上基本上得不到丰厚的回报，因为绝大多数企业家和产品推销商对此不感兴趣。从80年代末到90年代初，我国的电视行业发展神速。伴随着令人眼花缭乱的频道大战，虽然不像新闻节目、体育节目、综艺节目那样备受青睐，电视文化… 相似文献