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51.
刘扬 《内蒙古科技与经济》2014,(15):130-131
随着现代化技术的不断发展,知识信息泛在化已经成为社会主流,人们可以随时随地、方便快捷地获取所需要的信息资料。泛在知识环境下,传统图书馆纸质文献如何发挥自身优势,提高自身的利用率,实现其特有的价值,是我们每一个图书馆应当思考的问题。 相似文献
52.
融媒体为会议报道创新带来新机遇
会议报道一直是重要而常见的一类新闻内容,但其实践操作既易又难.说其简单是因为:会议常具有可预见性,记者可以事前得知会议召开时间、地点、参会人员与会议主题等含有新闻要素的信息,可以在报道前进行较为充分的背景资料搜集;会议通常目的明确、主题鲜明,便于记者密切联系实际问题、紧扣会议主题完成报道;会议流程清晰,便于记者按照时间顺序或观点分类,集纳叙述成文.但是,要对会议从“有报道”做到“优报道”则复杂而有难度. 相似文献
53.
介绍了变电站的三维场景建模方法,采用虚拟现实建模语言(VRML)建立了三维虚拟电气设备及虚拟变电站,并且通过VRML的Script节点调用Java程序实现了交互功能。应用三维图形技术为变电站仿真系统构造虚拟环境能大大提高变电站场景的真实感,同时,将电力系统仿真软件与虚拟变电站连接起来模拟变电站的各种运行状态,为变电站仿真培训工作带来技术飞跃。该系统不仅具有三维显示、实时交互及动态仿真等特点,还可以在PC机和Windows操作系统环境下运行,因此具有经济、高效、便于使用等优点。 相似文献
54.
应用全面质量管理(Total Quality Management,TQM)的理论,尝试性地将TQM的手段和方法应用于成人教育教学质量管理,建立成人教育教学质量保障体系,并对其实现方法进行了初步探讨. 相似文献
55.
《中小学教育惩戒规则(试行)》以"不确定法律概念+空白要件"的形式为教育惩戒权行使留出较大的裁量空间和判断余地.教育惩戒裁量基准是指对《规则》中裁量事项的具体化,旨在为学校和教师在作出惩戒决定时提供判断选择标准.教育惩戒裁量基准发挥着为惩戒权行使提供具体化裁判标准、为受教育权提供能动性保护和实现惩戒权自我约束的多重功能.教育惩戒裁量基准应遵循过惩相当、平等对待和明确性的法治原则.建构教育惩戒裁量基准制度,应厘清裁量基准的创制主体与效力位阶,引入情节细化和效果格化的二元技术框架,并完善教育惩戒裁量基准中的程序性规则. 相似文献
56.
许多同学虽然掌握了电学中有关的物理概念和定律,但在求解电学计算题时,却常出错．究其原因在于未能充分理解题意。对题中某些关键词语的含意缺乏准确地理解．本文将运用分段分析方法,例说如何顺利求解电学计算题． 相似文献
57.
刘扬 《历史教学(高校版)》2004,(3):65-68
神话是人类文明的宝贵遗产，是古代人民智慧的结晶。在神话中，人们都试图寻找出一种合理的方式来解释他们所生活着的世界中已知和未知的一切，对于那些不可知或不可控制的力量，他们只能赋予其超然的存在。不可否认的是，神话在表达当时人类对于未知世界和力量的敬畏和尊崇的 相似文献
58.
现代教育技术与医学创新人才的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
高等医学教育正面临着知识经济和医学科学快速发展的新态势 ,在这种态势下 ,社会要求高等医学教育要加快改革与发展的步伐 ,培养出高素质的创新人才。以信息技术为基础的现代教育技术在医学教育中的作用越来越被人们所重视。本文着重探讨了在高等医学教育中 ,如何应用现代教育技术促进教育思想与教育观念、教学内容与课程体系、教学手段与教学方法、教学模式与教学体制及教育环境与教育资源的创新 ,有效地培养具有创新精神和实践能力的医学创新人才。 相似文献
59.
60.
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。王翰,生卒年均不详,字子羽,并州晋阳(今山西省太原市)人。青年时豪放不羁,“发言立意,自比王侯。”(《旧唐书》卷一九○)枥多名马,家有妓乐。 相似文献