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刘文慧 《新课程学习(社会综合)》2013,(6):112-113
自从师范毕业后,踏上三尺讲台,总想着怎样才能让学生喜欢上课,所以一直向别人请教、学习。"兴趣是最好的老师。"于是在上每节课之前都潜心琢磨怎么让学生在快乐中学到知识,进而拓宽学生的思维空间。 相似文献
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刘文慧 《中学政治教学参考》2023,(9):30-31
结合教学实践,选择性必修3《逻辑与思维》的教学可以整合教学内容,打造融合课堂;转换教学语言,打造简实课堂;优化教学方法,打造深度课堂。由此,促进学生发展科学思维、培育科学精神。 相似文献
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刘文慧 《小作家选刊(小学)》2011,(4):115-115
近几年来,新课程教学改革轰轰烈烈,成效显著。作为教育教学前线的普通一兵,我积极地投身于这场教育大变革之中,努力学习新的教育教学理念,并尝试着把新的教育理念和学习方式引入到初中语文教学之中, 相似文献
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简述数字技术的概念以及数字化声音在电影中的应用,在探讨了数字声音在电影艺术表现中的发展趋势。分析奥斯卡历届声音混录荻奖影片中的数字化声音技术,阐述声音在电影艺术中逐步走向丰满化的过程和趋向;数字电影艺术在未来会注重沉浸式的情感体验,使电影中的声音更注重真实感塑造。声音制作将致力于服务人们的心灵。 相似文献
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英语和汉语民族的思维模式存在很大差异,汉语母语者通过改变原有思维模式的方法习得英语词汇几乎不可能。然而,两个民族的思维模式又存在着组块化这一共同特征。通过从信息加工角度对汉语和英语词汇习得过程的分析,论证了理据性、层次性和系统性的组块化过程是英汉词汇生成和理解机制的共同点。汉语母语者从组块化出发能够实现用汉族思维模式理解英语词汇的生成机制和理解机制。 相似文献
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大麦花粉减数分裂与植株主要形态特征关系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以二棱黑大麦为材料，研究了大麦旗叶、倒二叶伸出长度、旗叶距、幼穗长度、花药长度与减数分裂相的关系。结果表明，旗叶距、幼穗长度、花药长度与减数分裂相间呈极显著正相关。当旗叶距达-9～-6．5cm，或穗长达1．8～3．0cm，或花药长达0．1～0．17cm时取材，可以看到减数分裂各个时期的分裂相。 相似文献
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刘文慧 《中小学图书情报世界》2010,(1):10-11,22
对沈阳市社区图书馆建设情况进行了全面调查．深入研究其建设模式和发展对策．为科学建设沈阳市社区图书馆提供一定的参考。 相似文献
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以压电技术为原理设计的振动能量收集系统,将环境中广泛存在的振动能量收集起来,为无线传感器网络的供电方式提供了一种有效途径.本文研究了国内外基于振动方式的能量回收系统电路,并对这些电路进行了仿真分析比较. 相似文献
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工程力学是高等职业学校中工科专业的核心技术基础课之一,在高等职业学校必须适应新形势的环境下,为了使我们培养出来的学生更好地适应未来的挑战,工程力学课程的教学方法、教学手段、考试内容和考试方法等必须进行改革。我们在实际教学过程中进行了一些尝试。在教学方法及教学手段上的改革我们知道,自高等职业院校创建以来,无论从教学管理上还是从课程设置上看,都存在着模仿普通高等教育的现象,发展至今日,始终没有跳出普通高等教育传统框框的束缚,没能形成自己的办学特色。力学课程也是如此。高等职业院校的学生大都来自于技校或中专,他们… 相似文献