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111.
教师的教育机智是教师多年教育教学实践经验积累的结果。本文通过分析教育理论学者对教育机智的不同观点,例解教育机智的三大特性,比较教育机智与教育技巧、教育艺术、教育创造性、教育机诈之间的区别与联系,进一步澄清教教育机智的概念。  相似文献   
112.
读书是幸福,思考是幸福,牵挂是幸福,欢聚是幸福,付出是幸福……幸福就在我们身边,幸福无处不在,时刻陪伴着我们.  相似文献   
113.
高职院校会计教育应注重培养学生的理财能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
中小企业管理发展的趋势使会计工作的重点由过去单纯的“资产计价,确定收益”向“目标与控制”管理转化。现代市场经济条件下激烈的市场竞争要求企业会计转变职能,及时反映管理所需要的事前、事中的财务信息。这些决定了高职院校会计专业要重新进行专业目标定位。  相似文献   
114.
正当防卫是一项重要法律制度,它在依法保护国家、集体、公民的合法权益,稳定社会秩序,培育良好社会风尚,鼓励公民见义勇为等方面发挥着极其重要的作用。本文就如何更好地发挥正当防卫的作用进行了理论探讨。  相似文献   
115.
关于高职英语听说教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语是高等职业教中一门重要的基础课程,其主要目的是培养学生英语交际能力,即在真实条件下使用英语与外国人进行交际的能力.然而,依靠重读写轻听说的传统荚语教学模式是无法实现这一目标的.因此从听说教学改革入手,切实提高英语教学质量已成为高职英语教学改革的迫切任务.  相似文献   
116.
刘秀丽 《内江科技》2010,31(4):129-129,201
淄博市作为国家历史文化名城、中国优秀旅游城市,位置优越,历史悠久,旅游资源丰富。几年来,淄博市的旅游业发展迅速,旅游产业规模不断扩大,但在发展的过程中也存在一些问题。本文针对淄博市旅游业发展的现状,分析了其优势扣不足,并有针对性地提出了几点对策.  相似文献   
117.
学习策略与小学生思维能力培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
美国心理学家奥苏伯尔(Ausubel)认为,有意义的学习就是把新知识和原有知识联系起来,将新知识纳入学习者原有的知识结构中。没有新旧知识的联系就谈不上学习,把新旧知识联系起来,把新知识纳入原有知识结构中的过程,就是认知加工过程,也是智力活动过程。思维...  相似文献   
118.
中国现代文学课程的教学改革应与具体的历史场阈、文本细读、精神播撒相关联,进而提升学生的学习兴趣和审美能力,达到怡情、育人的目标。  相似文献   
119.
120.
刘秀丽 《教师》2011,(34):126-127
元代是一个少数民族统治的特殊历史时期,许多文人画家避入山林,潜心修学创作。倪瓒隐居于太湖,日日与湖光美景为伴,细心观察与写生,根据太湖的环境创造了新的“一河两岸”平远构图法,用疏简的笔法描绘疏林、浅滩、远山,营造出平淡清旷的山水境界。他突破了前人以实物来进行创作的传统理念,形成了自己独特的绘画风格和观念,最终成为“元四...  相似文献   
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