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131.
本文立足于中小学教师应激的重要意义以及现状,从国内外中小学教师应激的相关研究出发,介绍了应激的概念以及应激的过程,并探讨了中小学教师可能存在的应激反应、应激源以及应付。 相似文献
132.
刘秀丽 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(2):100-102
从旅游行为的施动与被动角度看,生态旅游的内涵在于生态游和游生态两个方面。这两个方面的实践都具有较大的困难性。在现实中常常出现伪生态旅游者和伪生态旅游产品。生态旅游的真正实现,需要各个相关部门的共同努力,着重从培养生态旅游者、开发生态旅游产品及优化经营管理等方面着手,使生态旅游实践从目前的初级水平快速向高层次水平发展。 相似文献
133.
刘秀丽 《延边教育学院学报》2011,25(4):96-98
教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。教师可以从备课内容、导入设计、教学过程等多方面进行反思,探讨有效的反思性的教学策略,以便提高教师自身针对性强、操作性强的反思能力,在反思中感悟,在感悟后大胆创新。 相似文献
134.
在中国科学院科技促进发展局农业科技办公室长期大力支持和资助下,中国科学院数学与系统科学研究院研究员陈锡康等领导的全国粮食产量预测项目组,自1980年开始开展了全国粮食产量预测研究,建立了以投入占用产出技术为核心的系统综合因素预测法,构建了主产省、主产区域的粮食产量预测模型,为国家准确判断农业生产形势进行宏观决策,安排粮食生产、储备和进口提供了科学的参考依据. 相似文献
135.
全日制专业学位硕士研究生的设立和实施,推动了硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以复合型、应用型人才为主的模式转变.文中对目前全日制专业学位硕士研究生教育现状进行了分析,建议通过加大宣传、建立“双导师”负责制、科学设置课程体系、采用灵活的教学方式以及加强实习基地建设等培养措施提高全日制专业学位研究生教育质量. 相似文献
136.
刘秀丽 《中国科教创新导刊》2007,(24):155-155
道德品质是大学生综合素质的重要方面,在其成长成才过程中起着积极、主导的作用."才者德之资也;德者才之帅也."道德品质如何,直接影响着大学生成才方向的进一步确立和成才目标、成才规划的实现,也决定着人才的质量. 相似文献
137.
从独特的叙述风格、迥异的乡土理念以及对传统现实主义的批判和重置三个角度来探讨《受活》中的乡土特质,并由此阐发阎连科的乡土理念所包含的精神内涵和精神意趣。 相似文献
138.
音乐能表达情感。音乐的旋律、节奏和音色通过大脑感应可唤起听者相应的情绪体验．激发内心积极的情感得以释放、消极的情感得到宣泄：音乐还能吸引和转移人的注意力,改变或抑制现有的负面情绪．从而获得良好的心理状态。倾听音乐．借助音乐的旋律和节奏,调节和改善人的心理状态．使之趋于和谐、平衡．达到调适心理的作用。旋律优美、缓慢、悠扬的音乐可以安定情绪：旋律流畅．节奏明快的音乐可以振奋精神;轻松、欢快的音乐可以使大脑及整个神经功能得到改善．消除疲劳．缓解压力。 相似文献
139.
历史场阈·文本细读·精神播撒——中国现代文学课程教学改革新探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
中国现代文学课程的教学改革应与具体的历史场阈、文本细读、精神播撒相关联,进而提升学生的学习兴趣和审美能力,达到怡情、育人的目标。 相似文献
140.
随着社会发展和生活水平的提高,幼儿教育得到了人们越来越多的关注。美术课是幼儿教育中的重要课程之一,上好美术课,对于开发幼儿的智力,培养其想象力以及锻炼说话能力,都起着很关键的作用。 相似文献