浅论如何提高大学英语听力教学质量     

刘艳玲 《考试周刊》2010,(39):124-125

听力理解一直是中国英语学习者在英语学习方面比较头痛的一个问题。为了有效地提高英语听力教学质量,本文从丰富课堂教学内容、提高听力技能和发挥教师主导作用这三个方面论述了如何提高大学英语听力教学质量。  相似文献   

云计算模式下高校图书馆服务创新初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

王立平  刘艳玲 《兰台世界》2010,(14)

本文就云计算及其在高校图书馆服务领域的应用进行探讨,着重阐述了云计算模式下高校图书馆"云服务"的内涵及实现,以切实提升服务水平.  相似文献   

班主任工作:画下一个美丽的圆     

刘艳玲 《辅导员》2014,(33)

正以爱为圆心"教育是心灵的艺术,爱心是教育的灵魂"是李镇西老师的精彩感悟。班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是学生健康成长的领路人。良好的教育应该建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容与乐观的期待之上,良好的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。能做班主任的老师,必须是充满爱与关怀的老师。心中有爱,才会亲近学生,想学生之所想,乐学生之所乐,痛学生之所痛,和学生建立融洽的平等的朋友式关系。学生"亲其师,信其道",才会乐于接受教育,班级存在的隐性问题和学生心理问  相似文献   

班主任工作：画下一个美丽的圆     

刘艳玲 《辅导员》2014,(22):35-35

以爱为圆心 “教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”是李镇西老师的精彩感悟。班主任是班集体的教育者、组织者和领导者，是学生健康成长的领路人。良好的教育应该建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待之上，良好的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。  相似文献   

襄樊市总提高工会新闻宣传影响力     

刘艳玲 《中国职工教育》2008,(10)

近年来,襄樊市总工会新闻宣传工作紧紧围绕市委、市政府工作大局和工会工作全局,认真贯彻落实全总、省总新闻宣传工作会议精神,以党的十七大精神为指导,以维护职工合法权益为主线,坚持正确的舆论导向,贴近职工,贴近文际,大力宣传工人阶级的先进典型和工会工作创新成果,为鼓舞职工精神,树立工会形象起到了积极的作用。  相似文献   

聚焦氧族元素考点     

刘艳玲 《高中数理化》2008,(3):32-34

1 以SO4^2-的检验为载体——考查基本实验能力 例1 （2007年广东卷）某溶液中可能含有SO4^2-、CO3^2-、Cl^-．为了检验其中是否含有SO4^2-,除BaCl2溶液外,还需要的溶液是（ ）．  相似文献   

睡莲科的系统发育:核糖体DNA ITS区序列证据   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘艳玲  徐立铭  倪学明  赵家荣 《中国科学院研究生院学报》2005,1(9):22-30

以金鱼藻Ceratophyllum demersum为外类群,使用PAUP4.0b4A软件对睡莲科Nymphaeaceae植物7属11个代表种的ITS区序列进行了系统发育分析。采用最大简约法分析获得了3个最简约树,步长为1125,一致性指数(CI)和维持性指数(RI)值分别为0.7618和0.7214。利用3个最简约树获取严格一致树。结果表明:(1)莲属Nelumbo位于系统树的基部,自展支持率为100%,可从睡莲科中独立出来成立莲科Nelumbonaceae和莲目Nelumbonales;(2)萍蓬草属Nuphar是一单系类群,位于分支Ⅱ的基部,并和睡莲科其他属(不包括莲属)植物聚在一起构成姐妹群,故萍蓬草属仍应置于睡莲科中;(3)水盾草属Cabomba和莼菜属Brasenia聚成一小支并构成姐妹群,自展支持率为99%,说明这两属之间亲缘关系较近;(4)睡莲属和芡实属Euryale、王莲属Victoria聚成一小支并构成姐妹群,自展支持率为94%,说明三者亲缘关系较近,仍应置于睡莲科中。  相似文献   

张伯苓高等教育思想初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘艳玲 《黑龙江高教研究》2007,(5):103-104

张伯苓是我国近代著名的爱国教育家,创办南开大学,并担任校长近三十年,长期的高等教育实践形成了比较有见地的高等教育思想,包括高等教育的目的和作用、高等学校的人才培养目标、高等学校的发展定位、高等学校的管理与改革等。研究张伯苓的高等教育思想对当前我国高等学校的改革与发展具有重要的借鉴意义。  相似文献   

浅谈师资队伍的合理流动     

李金全  刘艳玲 《中国高教研究》1994,(3)

浅谈师资队伍的合理流动李金全，刘艳玲师资队伍流动是社会发展的必然趋势。党的十四大提出的关于建立社会主义市场经济体制的目标，为我国教育的改革和发展注入了新的活力。它改变了教育系统自我封闭的状态，促进了师资队伍的合理流动。一、师资队伍流动的必要性师资队伍...  相似文献   

从"严进宽出"到"宽进严出"--试论我国高校人才培养模式的改革   总被引：5，自引：0，他引：5  

杨学新  刘艳玲 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(2):36-39

“严进宽出”和“宽进严出”是两种截然不同的高校人才培养模式 ,有其各自的表现形式和特点 ,我国正处于由“精英教育”向“大众教育”的过渡时期 ,改革旧的人才培养模式 ,建立新的、适应高等教育发展大众化的人才培养模式 ,是社会发展对高等教育改革提出的新的要求。  相似文献