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41.
本体评估指标体系的构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为有效地实现本体构建的动态评估,论文基于本体建设的生命周期阶段,提出涵盖本体的原模型阶段、模型阶段、应用阶段三个阶段的评估指标体系。评估内容涉及对本体概念层、结构层、语境层、应用层的全方位评估,其目的在于保证本体的构建质量,实现对本体的有效管理与维护,从而为本体构建者提供参考依据,为本体使用者提供选择依据。
  相似文献   
42.
结合工程实践经验,浅谈了满堂支架法浇筑现浇箱粱工艺在旋工中的关键环节.  相似文献   
43.
中国当前经济现状与世界发达国家的比较 ,使我们清楚认识到经济全球化给中国带来的挑战和机遇。国际政治格局的重新调整以及经济与政治紧密相连将从许多影响中国  相似文献   
44.
45.
近几年来,随着我国高教改革的逐步深入,教材管理体制和运行机制发生了很大变化,在管理理职上由单一的教材供应发展为教材供应,教材研究,教材建设等几个方面,在运行机制上也由原来的直接管理逐步过渡到以评估为主要手段的间接管理,就此,我们从学校的实际出发,就我校的教材管理工作进行了深入的研究,探讨和实践,取得了一定成效。  相似文献   
46.
47.
娱乐可被看作是一种通过表现喜怒哀乐,或自己和他人的技巧而与受者喜悦,并带有一定启发性的活动.很显然,这种定义是广泛的,它包含了悲喜剧、各种比赛和游戏、音乐舞蹈表演和欣赏等等.  相似文献   
48.
正传统的幼儿绘画教学,以培养幼儿模仿绘画技能为主,大多数幼儿的绘画作品的内容都差不多。注重临摹的绘画教学偏向技能训练,扼杀了幼儿的想象力,也不利于幼儿个性化地表达。对于小班幼儿来说,绘画是"他们认识世界、表达自己对世界感悟的一种视觉语言符号"[1]。他们会将白纸涂成黑色,然后说是"汽车爆炸冒烟了";他们会在纸上画几个小圆圈,说  相似文献   
49.
英子与婴宁     
通过对比汪曾祺久负盛名的短篇小说《受戒》与蒲松龄《聊斋志异》的经典名篇《婴宁》,发现《受戒》中的英子宛如婴宁。她们均成长于理想的世外桃源,一样的年龄,一样的爱花爱笑,天真烂漫,在意中人面前都采取了积极主动的态度。作者在二人身上也都寄托了共同的人生理想。两个艺术形象的不同之处在于:婴宁是一个悲剧,体现了作者对封建礼教的批判,英子是一个喜剧,体现了作者对人性本真的乐观态度。  相似文献   
50.
随着大众教育推广,近十几年高职教育取得较快发展,但学生的程度也参差不齐,增加了学生管理难度,这对高职院校提出了更高要求。面对各种需求,高职院校自身还存在很多问题,辅导员队伍建设就是其中之一。如何加强高职院校辅导员队伍建设使其满足时代要求成为其进一步发展的重要课题之一。鉴于我校目前辅导员建设现状,也综合反映了目前大多高职院校辅导员建设所存在的问题,并针对这些问题提出了相应建议。  相似文献   
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