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31.
刘金山 《开封教育学院学报》1989,(2)
以上二例及其(错解)答案分别选自明知白,侯文超编《高中数学教学八十讲》以及樊映川著《高等数学讲义》。在其它教材或教学参考书中类似的错例颇多,学生在作不定积分习题时也常常照此效仿,此处不再一一罗列。 相似文献
32.
某市高二物理的期末考试,卷中采用了一道2011年北京市高考理综第19题,其题目为:某同学为了验证断电自感现象,自己找来带铁心的线圈L、小灯泡A、开关S和电池 相似文献
33.
语文素养的提高体现在听、说、读、写能力上,而口语交际能力在学生认识思维活动中起着非常重要的作用。学生只有具备一定程度的口语交际能力,才能愉快地进行社会交往,才能更深入地认识客观事物的内在本质和发展规律。口语交际能力对农村孩子来说是一个薄弱环节,很多学生课堂上少言语,上台更是怯场。针对这一现状,我对口语交际能力训练做了几点 相似文献
34.
设计了“平面分割空间“研究性课题主要是为了提高学生合情推理方法应用的自觉性,优化学生思维品质.教学设计部分分为问题的情景设计和问题的研究过程两部分,通过教学实验提出了对研究性教学的三点思考:问题的开放性,问题解决环节的完整性,数学思想和方法的融贯性. 相似文献
36.
在古文中“红”本为粉红色、浅红色。《论语·乡党》:“红紫不以为亵服。”(亵服:家居所穿的,相对于朝服、礼服而言。)古人认为“红”是一种不庄重、不正当的颜色,所以叫“间色”。刘勰《文心雕龙·情采》:“间色屏于红紫。”(把粉红、紫色这些不正的颜色除掉。)“红”表示大红,则为后起义。如白居易《忆江南》:“日出江花红胜火。” 相似文献
37.
刘金山 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(6):27-27
从现在起,本刊与中国语文报刊协会（国家一级学会）共同举办第四届高规格教学论文大赛。本次大赛设多种奖项：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖 相似文献
38.
刘金山 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1991,(6)
地貌是指地表面地形形态和面貌。 研究现今湖南地貌的特点、类型及其在地史中的发展、演化规律,推断地貌的过去和未来.使之满足国民经济建设的需要,进一步规划人类对自然的改造与利用,具有极为重要的现实意义。1 湖南地貌在地史发展中的演化 湖南地史的发端,可追溯到十多亿年前的中元古代。中元古代,湖南处于边缘海槽,地壳大幅度沉降,气候温暖,海水很深,海洋里仅有原始的真核细菌生存,生物界正处于萌芽时期。在今益阳石咀塘、醴陵攸坞、浏阳鄱淡和衡山新桥有海底火山喷溢。 相似文献
39.
40.
刘金山 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
学习及认知发展的研究是教学研究的一个重要环节,它的研究成果有助于我们制定适合性别差异的教学策略,缩减学习中的性别差异,进而获得更好的教学效果。 相似文献