功利主义主导下的人生价值观   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘金山 《唐山师范学院学报》2005,27(4):47-49,56

在市场经济时代，功利主义成为社会的主流伦理思潮。怎样克服它的负面影响，发扬其积极作用，从而树立符合和顺应时代要求的人生价值观，是值得人们关注的问题。  相似文献   

休谟“论神迹”的普兰丁格式回应     

刘金山 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,49(4):33-36

休谟以"衡量证据"原则为尺度,论证神迹不可能发生。普兰丁格在批评"证据主义"的前提下,提出以"保证"为核心的认识论,并在新的认识论模式下回应了休谟的论证。普兰丁格的回应为关于神迹的讨论提供了"换个游戏"的新进路。  相似文献   

反驳神迹的“休谟传统”及其问题     

刘金山 《科学文化评论》2010,7(3):71-80

休谟反驳神迹的论证的"根本困难"是内在主义认识论与自然主义的形而上学立场这对组合的相互冲突。"休谟传统"基于内在主义认识论与科学的自然主义的组合而提出了各种反驳神迹的论证,由于这种组合面临着和休谟的组合类似的冲突,所以在此意义上,"休谟传统"没有成功地提出一种比休谟更强的反对神迹的论证。  相似文献   

公平竞赛 整体实力的抗衡——第14届世界杯预选赛亚洲区决赛述评     

张贻琪  刘金山 《天津体育学院学报》1990,5(2):71-75

本文通过对14届世界杯预选赛亚洲赛区决赛中,中国队与各队比赛的技战术统计、分析,认为:中国队的战略指导思想、临扬指挥、战术运用基本得当,然而中国队临门一脚欠佳,缺乏能稳定军心的核心队员,内线防守盯人不紧是其三条致命的弱点。建议:1、调整理顺宏观管理体制;2、将盲目背土的包袱放下,“体力好,连度快、进攻有优势、稳居亚洲第二”已成为过去,应加强队员的身体和心理训练以应付大战的需要;3、提高教练员、运动员文化素养及对足球比赛基本规律的深刻认识和理解;4、加强科学研究,加强对运动员训练和比赛时的身心水平的调控。  相似文献   

关于语文教师课堂教学言语行为的思考——导语探析     

刘金山 《中国科教创新导刊》2011,(18):42-42

一个好的导语,可以引起学生的学习兴趣,有效的提高课堂的教学效率。课堂的导语设计要讲究方法和策略,本文从导语设计常见的方法和设计导语应该注意的问题两个方面进行探讨。  相似文献   

中国农业:报酬递增与"剩余之谜"     

刘金山 《未来与发展》2007,(6):25-28

本文在综述我国农业增长"剩余之谜"研究基础上,从报酬递增角度考察农业发展,分析我国农业报酬递增的源泉,探讨农业发展中的逆报酬递增行为,最后提出实现农业报酬递增的政策含义。  相似文献   

创先争优是保持和发展党的先进性的有效途径     

刘金山 《大众科技》2011,(5):204-206,201

深入开展"创先争优"活动是保持和发展党的先进性的重要举措,在创先争优活动中,激发各级党组织和广大党员的生机活力,提高党的执政能力,使党的各种先进性要素充分发挥作用.  相似文献   

把握机遇 提高凝聚力-迎接62届IFLA大会     

刘金山  武旭 《大学图书馆学报》1995,(6):18

把握机遇提高凝聚力──迎接６２届ＩＦＬＡ大会刘金山，武旭（河北医学院）国际图联第６２届大会将于１９９６年在我国北京召开，正如著名学者所言“这是很诱人的机遇［１］。做为普通的文献信息工作者，深为我国图书馆界能迎来一次国际盛会而欣慰。我们觉得，高校图书馆...  相似文献   

自主互助学习的数学课堂教学     

康月兰  刘金山 《中国教师》2010,(Z1):408-408

数学学科的自主互助学习课堂教学,要求在课堂上师生的一切活动,都要围绕着学生的认知结构、心理特点,以学生为主线,结合学科特点展开,给学生充足的探讨时间,让学生的个性得到张杨,让课堂充满激情和活力,使学生体验到收获的幸福和成功的快乐。  相似文献   

浅议我国公司法对一人公司债权人保护的不足     

刘金山 《考试周刊》2010,(23):236-237

由于一人公司的特殊性,一人公司债权人保护问题尤为突出,本文从出资、再投资、组织机构、过程监管和法人格否认五个方面分析了我国新《公司法》关于一人公司债权人保护的不足,力求为完善一人公司债权人保护制度提出参考。  相似文献