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31.
在资讯全球化迅捷传播的今天,时评作者固然可以不受区域限制获取全局性的重大新闻题材,并对其进行分析点评,但这也会带来一个不容回避的"同质化"问题——我们注意到,每当一个重大新闻事件通过网络形成传播覆盖后,时事评论总会在第一时间如影随形地出现,其中很多不仅题材趋于雷同,观点也十分接近,这就导致读者翻看各家报纸时,往往会发现其"评论"版面的文章存在不同程度的"千文一面"现象.长此以往,很多时评就成为满足读者一时之需的"快餐食品",虽然具有一定的可读性,却因缺乏个性而经不起咀嚼、品味和深思。 相似文献
32.
学科教学如何渗透心理健康教育 总被引：7，自引：0，他引：7
刘金明 《中小学心理健康教育》2003,(4):7-9
在学科教学中渗透心理健康教育是中小学开展心理健康教育的主要途径之一。天津教育科学研究院教育心理研究所所长刘金明博士,从一个心理学专业工作者的角度详细阐明了什么是学科教学渗透心理健康教育、学科教学在心理健康教育中的地位和作用、学科教学如何渗透心理健康教育。相信对上述问题的深入理解,一定会有助于学科渗透心理健康教育真正落到实处。 相似文献
33.
为帮助和促进大学生健康成长与顺利成才,我国大学生资助体系正日益完善,目前主要由奖学金、助学金、国家助学贷款、学费与贷款代偿四大部分构成。随着大学生资助体系的不断健全,其基本特点主要有四点：一是由无偿给予为主转为重在有偿资助,二是由资助形式不多改为资助体系丰富,三是坚持激励优秀先进与济困解难并重,四是从侧重奖励优秀转向注重关爱贫困,强调资助解困与助学育人相结合。 相似文献
34.
本文在阐述当前高校学生档案的重要性及其管理基本依据的基础上,分析了当前高校学生档案工作中存在的问题,即“建档标准不一、管理制度不健全、思想重视不够、管理手段落后、开发利用不足、寄档回执不齐”,并从“制度建设、人员配备、教育培训、方法途径、分类总结利用”等方面,对存在问题的解决对策进行了探讨。 相似文献
35.
青少年自卑心理的发现与辅导 总被引：3，自引：0，他引：3
自卑心理,有时也称自卑感,指的是一种对自己的能力及某方面的心理品质的评价偏低,而产生的不如别人的一种自我意识。比如有的同学总认为自己脑子笨,有的女同学认为自己的长相不如别的女孩子,有的同学认为自己缺乏意志力,有的同学认为自己的性格太懦弱等。一般来讲,自卑心理的产生常常是和别人比较的结果,也就是说,没有横向参照和攀比的对象,一般不会产生自卑,做一件谁都没有做过的事情,即使失败,也不会产生自卑。自卑的直接原因常常是在做同一件事时,别人能做好,而自己做不好,并因此受到别人的负面评价,如受到嘲笑、挖苦,… 相似文献
37.
作为高校的思想政治工作者,我们所面对的工作对象是思想活跃、感情丰富的大学生,这就要求我们在进行学生管理时做到"以情感人,以理服人",真正与学生达到情感的沟通、心灵的共鸣,把真挚的情融于工作的理之中。 相似文献
38.
我市中小学心理健康教育工作在市教育局有关领导的直接指导下,在各方面专家、学者的大力支持下,在广大教育工作者的积极参与下,已经取得了一点成绩.但是,与其它先进地区相比,我市心理健康教育的发展还不够平衡,至今仍有不少学校尚未起步,教师的整体素质也还远远不能适应心理健康教育深入发展的需要.为了进一步推动我市中小学心理健康教育工作的开展,使之走上规范化、科学化的轨道,市教育局组织有关专家,着手制定了<天津市中小学心理健康教育发展与实施纲要>和<规划>,作为指导天津市中小学今后五年内开展心理健康教育的主要依据,其要点大致有以下几项: 相似文献
40.
用问卷调查和访谈的方法对目前大学英语课堂多模态PPT课件的使用情况进行调查与研究。结果显示,学生对多模态PPT课件教学基本持肯定态度且认为对自身的英语学习有较大的积极影响。同时也发现,当前大学英语课堂多模态PPT课件教学并没有达到预期效果,没有有效实现《课程要求》提出的教学目标。针对此发现给出建议,希望对当前的大学英语教学有一定的启示。 相似文献