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今年8月，由中国民主同盟中央委员会、中国民主促进会中央委员会、中华职业教育社、中国陶行知研究会、中国教育学会五单位联合发起的“全国深化农村教育改革呼兰现场研讨会”，在黑龙江省哈尔滨市召开。与会全体代表饶有兴致地参观了呼兰县14所学校，观摩了呼兰县党政干部、呼兰县农村中小学校长、呼兰县农村中小学教师、呼兰县毕业生、在校生等4个教育论坛，深受启发和鼓舞。现将呼兰县党政干部教育论坛材料摘要刊发，希望全国2000多个县的县、乡领导和各个部门的领导都能从中受到启发，都来重视、关心和支持农村教育事业，大力推进农村教育事业的改革和发展。 相似文献
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人们在分析希刺克厉夫这一艺术形象时,大都强化了作品后半部分所展现的希刺克厉夫令人发指的复仇行为,而不同程度地弱化了作品前半部分所揭示的在残酷无情的精神与肉体的摧残之下,希利克厉夫是如何丧失人性,最终成为一架复仇机器的。本文紧扣作品,结合时代特点具体分析了在当时贵族阶级讲究门第遗风和资产阶级拜金主义交融在一起的维多利亚时代,“足以使圣徒变为恶魔”的呼啸山庄是怎样摧残与损害人的个性、尊严与权力,使人丧失了人的本质而成为一个精神畸变者的。 相似文献
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在当前我国考试制度改革中,随着高考标准化考试试验工作的逐渐开展,有人提出:“我国本来有组织大规模考试的历史和经验,为什么高考还要实现标准化?”这个问题需要从旧的考试方式存在的问题和标准化考试有哪些优点两个方面来分析。 相似文献
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微机原理不同于其他计算机专业课程,很多知识点不能直接在显示器上显示出运行结果,学生就认为是枯燥的记忆,没有学习的激情。因此觉得微机原理难学。不愿学,成绩不理想。所以在讲解该课程时．要注重微机原理在实际应用中的体现。尽量把无形的理论与有形实际应用相结合,以便提高学生学习的兴趣。 相似文献
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所谓教态语言是指从教师身上发生的、直接诉诸学生视觉器官的无声语言。这种语言较之有声语言和书面语言更有即时性、运动性和直观性。尽管有声语言的逻辑推理和科学系统很强,但实践证明在教学中只有单一的有声语言作为传授知识的方式,是收不到令人满意的效果的。因此,在运用有声语言教学的同时。还应伴随有相应的教态语言．以使语言行为得到必要的深化和补充,强化有声语言的表达效果。教态语言体现在以下几个方面： 相似文献
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