高山滑降的肌肉工作分析     

刘长有 《冰雪运动》1994,(4)

高山滑降是一项快速灵敏、技术性很强的运动。在滑行中要求运动员的肌肉工作能力要有力量而又柔韧,既要求速度又要有耐力,动作既要潇洒又要准确。高山滑降的运动技术,要求各种肌肉工作必须严格协调共济,必须使肌肉工作能力达到“随心所欲”的地步。这样就要求我们每一个教练员、运动员必须了解肌肉工作的性能,及其与其它协作肌的关系,充分发挥其原动肌的力量;采取与技术结构相似的训  相似文献   

用极值法确定取值范围     

刘长在  宋薇薇 《数理天地(初中版)》2014,(3):44-44

分析当s接1时,R,与R串联,电流表测量电路中的电流,I=0．2A．根据欧姆定律,电源电压为  相似文献   

重视教育档案促进学生成长     

刘长起 《成才之路》2013,(33):64-64

教育档案是借鉴居民健康档案形式所建立的一种档案,教育档案完整系统地记录了教师对学生的教育过程,是以促进学生身心健康、提高学生学习成绩为核心,贯穿整个教育阶段,涵盖各种教育因素,能促进学生成长。教育档案式学生管理方式使教学人员在教育学生时避龟盲目性、片面性,易引起教师的教育反思,并对学生出现问题作出预警。教育档案建立在一个共享的网络平台上,科任教师及整个教育机构其他教育人员在对学生进行教育时,应先查看该教育档案,并把教育过程记录在档案上。  相似文献   

创制新农药高效杀菌剂氟吗啉     

刘长令 《中国科技奖励》2003,(2):35-35

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网球俱乐部资产证券化的创新设想与可行性研究     

苏荣海  刘彦果  刘长在 《吉林体育学院学报》2010,26(5):47-49

网球俱乐部是体育与经济结合的产物,只有源源不断的资金注入,才能保持俱乐部经济上的良性循环。但是目前我国网球俱乐部普遍存在着融资方式单一,资金供不应求的融资困难。在考察网球俱乐部融资困境的基础上,引入资产证券化模式,结合中国的实际情况设计可行性方案,旨在缓解和解决我国网球俱乐部的融资难题,促进网球业的蓬勃发展。  相似文献   

论刘勰对曹丕文学批评理论的继承与发展     

刘长 《昆明师范高等专科学校学报》1988,(2)

在中国文学批评史上,魏晋南北朝时期的文学理论、文学批评引人注目。其中,尤以开古代文学批评之风气的汉末魏初首屈一指的批评家曹丕与代表当时文学理论和文学批评新成就的南朝著名文学批评家刘勰最为突出。他们的批评理论与实践,对古代文学批评理论的建立和发展起了不可估量的作用。如果说刘勰的《文心雕龙》是当时文学理论成就集大成之丰碑,那么曹丕的《典论论文》就是古代文学批评荒原中“筚路蓝缕,以启山林”的开山之斧。《文心雕龙》之所以被认为“五十篇之内,百代精华备矣”,之所以能成为我国古代文论史上体大思精的理论名著并对后世产生巨大的影响,除了我国悠久的文学历史所提供的大量色彩绚丽的艺术花果可供研究之外,还得力于敢于开辟批评界之荆棘的曹丕所探索出来  相似文献   

德育链及高校德育模式初探     

刘长爱 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(4):76-77

德育是一项系统工程，其内涵非常丰富。章针对德育对象的生理心理发展和德育内容的不断充实，提出了德育链的形成和高校德育模式的构建，其目的是培养德，智，体等方面全面发展的社会主义事业的建设和接班人。  相似文献   

采油微生物对原油清防蜡机理及矿场应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘长  赵爱华  郭省学  包木太  李希明 《临沂师范学院学报》2006,28(3):62-66

阐述了含蜡原油及其特点、含蜡原油表征的基本概念,详细概述了原油清防蜡技术,重点介绍了微生物清防蜡的机理及其在胜利油田的矿场应用情况,提出了今后的原油清防蜡技术研究应以防蜡技术为主,清蜡技术为辅的总体方向发展．  相似文献   

素质与应试──自考教材建设的五大悖论     

刘长占 《中国图书评论》1999,(8)

编者按：我国约有三亿学生。教材和教辅的出书种类和印制数量在我国出版的图书中占有相当大的比例,并且深刻影响着一代代青少年的成长,其编写、出版理应受到出版界、书评界的格外重视。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分,现开设二百多个专业,一千五百多门独立课程。我们应像关注中小学教材和普通高校教材一样来关。0自考教材建设。此前见诸报刊的关于教材的评论文章,大多是从印刷水平、编校质量等方面提出错漏,而从教材建设如何适应社会发展、科技进步的角度、从应试教育向素质教育转轨的角度提出问题进行探讨则显得不足…  相似文献   

十年风雨 十年征程——昭通市永善县教育十年综述     

刘长万 《云南教育》2006,(2)

昭通市永善县是一个交通闭塞,财政十分困难的国家级农业贫困县。由于县贫民穷,教育基础十分薄弱。1994年底,小学适龄儿童入学率86%,完学率72.6%,初中毛入学率45.04%,青壮年文盲率28.7%,中小学危房率达36.6%。在这样一个贫困县实现“两基”目标,困难可想而知。面对困难,县委、政  相似文献