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11.
在化学上,要鉴定和研究未知有机化合物的组成、结构和性质,一般的程序是:元素定性分析——元素定量分析——确定相对分子质量——确定分子式——确定结构式.而新教材中是通过波谱分析来确定结构的,新教材中涉及到的波谱分析,学生往往比较混淆.现以下面的例题来说明波谱与有机物结构之间的关系.  相似文献   
12.
在Second Life中建立虚拟学习社区有着巨大潜力。在实践研究的基础上讨论了基于Second Life的虚拟学习社区交往的特性,提出了该环境中学习交往设计的策略及具体措施。  相似文献   
13.
互联网教育应用为青少年提供了重要的学习和交往场域,其在为青少年学习提供便利的同时,也持续改变着青少年的认知发展过程。在互联网教育应用中如何对青少年的认知发展进行科学测评成为重要命题。从历时性来看,认知发展测评经历了观察测评、实验测评、生物学测评和智能测评四个阶段。但受限于青少年认知结构和互联网教育应用场域的特殊性,基于互联网教育应用的青少年认知发展测评面临测评指标科学性、测评方法灵活性、测评工具复合性、测评项目适应性和测评过程的生态学效度等方面的挑战。应对这些挑战,需要厘定互联网教育应用的分类,并以教育测评模型构建范式为指引,来探索互联网教育应用场景下青少年认知发展测评的实践路径。具体包括确定测评模型的构建原则、建立指标体系、确定测评模型的权重、验证和完善测评模型、设计与实现大规模测评5个步骤。这一认知发展测评范式既有助于从知识结构、认知能力和价值观念的改变等方面对青少年的认知发展进行全面评估,也有助于促进互联网教育应用的优化和改进。  相似文献   
14.
基于数据挖掘的远程学习过程评价系统设计与实现   总被引:4,自引:0,他引:4  
远程学习过程的评价是一项难以进行的工作。本文在深入分析当代教育评价理论与方法的基础上,引进电子学档评价思想,提出将数据挖掘技术引入到电子学档的评价过程中,运用文本挖掘技术对电子学档中的信息进行关联分析,对照预先制定的评价量规得出对学生学习过程的评价结果,以实现学习过程评价的自动化。  相似文献   
15.
远程学习评价中电子学档的设计与实现   总被引:2,自引:1,他引:2  
提高远程学习质量的途径之一是通过科学、有效的评价来发现问题,找出差距,及时改进。构建以电子学档为基础的远程学习评价系统,用电子学档为评价手段,对远程学习过程进行评价,以期发现学生在远程学习过程中存在的问题,为其改进学习提供参考和建议。这既是远程教育管理手段现代化的需要,更是现代远程教育管理研究中的重要课题。  相似文献   
16.
虚拟校园是在虚拟现实技术基础上,模拟真实场景的校园导航环境、社会化网络学习环境和在线实践环境,具备身临其境、虚实结合、真实体验、共同学习等特点。其实现模式包括:平面地图导航模  相似文献   
17.
本研究分析了当前我国高校教师培训体系存在的问题,引入SecondLife三维虚拟环境,构建了情境化的教师虚拟实践社区,研究了实现技术,提出并分析了其在校本研修以及跨学校区域教师培训中的应用模型。本研究为高校教师专业发展与信息技术的深度融合提供了一条新途径。  相似文献   
18.
针对网络教育系统中存在的质量问题,本文分析了影响网络教育质量的重要因素,从网络教育的满意度入手,提出了网络教育的质量保障因素。在此基础上,本文引进了整合的公共服务体系思想。  相似文献   
19.
一、对无机化工流程问题的认识高中化学课程改革的一个显著特点是非常重视教材内容与工农业生产和日常生活的紧密联系。因此,反映化工生产技术的工业流程题,便成为新课改后高考试题的新增点和主流题型之一,所占的分数值大,且难度为中度偏上。与传统单一、封闭性试题相比,它具有情境创设真实、框图信息新颖、问题设计广泛等明显特点。  相似文献   
20.
文章针对目前网络化探究式学习环境所存在的问题,结合Secondlife虚拟环境和Mloodle学习平台的优势,设计了基于Secondlife的探究式学习环境,并阐述了该环境的技术实现过程.  相似文献   
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