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基于Second Life的情境式网络学习系统研究 总被引：9，自引：0，他引：9
Second Life是一种新型的基于互联网的虚拟环境。本文在剖析Second Life的要素的基础上,分析了其教育价值,探讨了基于Second Life的情境学习系统和虚拟实验系统的设计思想与实现框架。 相似文献
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SNS网站辅助网络教学交流的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
面对分离的时空,学习者在网络学习过程中需要更多的情感上和学习上的交流,Web2.0作为新应用的SNS技术,支持形成个人社会关系网络,有效促进了集体协作行为发生。本文在分析现有网络教学平台交流现状的基础上,阐述了SNS辅助网络教学交流的优势,并结合现在网络教学的功能,提出如何应用SNS辅助网络教学交流过程。 相似文献
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机构知识库（InstitutionalRepository,简称IR）,又称为机构信息库、成果数据库、机构库、机构典藏库。它比较通俗的说法是收集、存放由某个或多个学术机构创造的、可供机构内外用户共享的资源数据库。开放学校自己的资源,供校内人员使用,提高资源利用率、提高机构的社会影响力、提高科研成果的引用率等,都是机构知识库重要的实用意义。 相似文献
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运用天地网结合技术,构建灵活远程教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先分析了现代远程教育工作中存在的问题 ,提出解决问题的根本是明确远程教育的定位 ,依据实践工作经验 ,论述了达到定位要求的天地网相结合的技术方案和远程教育教学模式。 相似文献
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文章从大学生群体的非正式学习现状入手,针对Web2.0环境下非正式学习的问题,结合三维虚拟环境的特点与非正式学习的要求,提出了基于三维虚拟环境的非正式学习模式,根据该模式给出了在三维虚拟环境中开展非正式学习的策略. 相似文献
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针对高三二轮复习过程中需要解决学生的基础知识与能力提高之间的有效衔接,以取得新课程理念与高三复习有效性相结合的最大化,通过学生以实际情景内容自主命题为支点,解决学生知识自主学习的能力问题。 相似文献
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协作型辅助教学系统的新模型 总被引：3，自引：0，他引：3
协作型辅助教学系统是计算机辅助教学领域的新发展。在课堂辅助教学试验研究的基础上,针对协作型教学模式的不同运用场合和我国的现有国情,本文提出了四种新的协作学习模型：合作模型、竞争模型、两人一机模型和远距离协作模型 相似文献