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采用情景互动模式的教学方法能充分调动学生的积极性,增强学生的自主学习、自主探究的习惯,培养学生的创新意识和创新能力,从而使课堂"活"起来,学生"动"起来。与其它教学方法相比,情景互动模式教学法特点突出、优势明显,但是教师还需在情景设计的难易程度掌控、课堂引导等方面多加注意,教学效果会更加显著。 相似文献
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我馆期刊计算机管理系统的配置与实现卢丹（辽宁省图书馆）图书馆自动化管理是实现图书馆现代化的重要标志，是图书馆事业的发展方向。我馆在新馆搬迁完成之后，加快了自动化系统的研究与建设进程。目前，采编子系统、流通子系统已正式运行）而期刊计算机管理只是在’９５... 相似文献
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我国证据证明力判断是围绕理性主义展开的,人文主义的精神传统和各种自然科学理论成果同样是通过理性主义这根畅通的血管,不断向证据证明力判断制度输送养料,比如运用概率理论,可以使证明力判断不断朝合理化、现代化、科学化方向茁壮成长. 相似文献
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我国证据证明力判断是围绕理性主义展开的，人文主义的精神传统和各种自然科学理论成果同样是通过理性主义这根畅通的血管。不断向证据证明力判断制度输送养料，比如运用概率理论，可以使证明力判断不断朝合理化、现代化、科学化方向茁壮成长。 相似文献
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纵观当前对学生的品德教育,主要有两种较为常见的方式,即规范式教育和学科渗透式教育。
所谓规范式教育就是以规章制度的形式强制学生该怎么做,不该怎么做,从而引导其心理,规范其行为,所谓学科式教育就是利用各科教材中具有正面意义和积极意义的东西,引导和鼓励学生去仿效,去学习,以期受到潜移默化的熏陶。 相似文献