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<正>广播专业频率在确立专业特色的同时如何能使内容丰富、形式多样、受众范围扩大,是专业频率在节目策划中必须注意的问题。一、专业频率的节目策划在突出专业特色的同时应关注整体效应。专业频率要突出专业特色,就是想明确受众群体,满足他们的特色需求,尽快获取稳固的收听群。这就要求在节目整体安排上充分体现频率的个性和风格,让听众打开收音机,在 相似文献
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凡六凯 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):67-67
通过实验教学提高学生的实验技能是初中物理教学的重要环节，是全面提高学生素质的重要途径．切实提高实验教学效果，提高学生的实验能力是每个物理教师都应重视的课题． 相似文献
16.
回答人:卢文凯
简单背景:
从2011年7月开始,卢文凯在导师的支持下,开始了在北京小西天的大学生创新创业孵化工作.接近2年的孵化工作中,卢文凯前后孵化过团队16个,其中成立6个月后存活的有7个,成立1年后存活的仅有4个,其中1个被技术收购了、一个没融资但实现了收支平衡、一个苦苦支撑着马上能获得天使投资、最好的一个马上将进行A轮融资了.
他从12个失败项目和4个相对成功案例中总结出了10个大学生创业教训: 相似文献
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古老的中华民族，教师一直居于全社会的表率地位。师者，人之模范也。教师不仅仅是学生的模范，更是全社会的楷模，教师职业的出现本身就是人类文明发展到一定水平的产物，是人类文明进步的标志。中小学教师是否做到依法执教、厚德爱生、遵守公德、注重礼仪、为人师表，无疑是一所学校办学水平的综合体现，是一方水土精神文明建设的重要组成部分。随着现代文明的发展，社区发展在联合国有关组织的倡导和推动下成效日益显著， 相似文献
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传统的体育教学理念重视学科知识、技能、体力的系统教学，忽视学生兴趣的激发、个性的弘扬，割裂了课内活动与课外活动的联系，其结果是大学体育教学远离了人的培养这一基本宗旨。针对这一弊端，世界大学体育教学改革的新理念是体育社会化。即让大学体育成为社会的一部分，由传习式向参与式变革，课内外一体化，校内外相结合，学校体育与终身体育相贯通。“开发行为能力”的体育理念提出后，不少学生参加社会体育俱乐部进一步接触社会，把体育知识和技能运用于社会，促进了学校体育课程与社会体育的紧密联系。 相似文献