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101.
"结构防灾试验"课程坚持"教学与研究相结合"的教学理念,重视实践环节和学生能力培养。通过对课程教学特色的分析,探讨了实验教学中存在的研究项目与实验教学的时间冲突、教学资源与课程安排之间的矛盾、课程教学内容与教材短板以及考核方式存在不足等问题。针对这些问题,提出建设实验教学网络平台、将本科生实验教学与后续发展相结合、加强教材建设、改进考核方式、增设实验实习、培养学生兴趣等课程教学改革的设想,并进行实践探索。经过教学实践,课程教学质量获得提升,并取得了一系列教学成果。  相似文献   
102.
我国现行“体教结合”模式存在诸多问题.从宏观层面看,体育部门与教育部门的结合存在竞技体育与学校教育目标取向不同的观念问题,两个系统之间不协调的体制问题,不同受益主体需求冲突的实践问题;从中观层面看,竞技体育与体育部门各级学校的结合存在文化教育质量不高、目标单一和生源萎缩的问题,与教育部门各级学校的结合存在小学、中学与大学后备人才培养缺乏连贯性的问题;从微观层面看,运动员的学训结合存在重“训”轻“学”、缺乏有效的运动员学习管理制度问题.  相似文献   
103.
生物活性肽的研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
综述了生物活性肽的研究和应用现状,以及目前生产生物活性肽的方法及其存在的一些问题,指明了用DNA重组技术表达生物活性肽这一新的研究方向.  相似文献   
104.
105.
106.
本文从解决网络教育的资源“信息孤岛”的问题入手,阐述了网格技术对网络教育的支撑作用,提出了一种基于分布式环境的教育服务网格的体系结构,给出了构建该教育服务网格的关键技术。与传统网络教育相比,教育服务网格能使现有的教育资源得到高度的整合和共享,极大地提高网络教育的教学质量和效果。  相似文献   
107.
卢峰 《中国地市报人》2008,(7):I0001-I0001
①2000年11月,在大家的帮助下,党萌萌坐在了河北省廊坊市第六小学的课堂里。  相似文献   
108.
本刊第二期“笔谈人世万象”专栏刊出《孙天帅不下跪错了吗》一文后,收到了很多读者来稿。我们可以把这则征文视为提供材料的作文。相当多的来稿中有一个共同的问题:过多地引用原材料,有的甚至一字不漏地转录了300余字的原文。其实这完全是不必要的。本刊第四期选登的两篇文章:一篇极其扼要地转述了孙天帅事件,另一篇则劈头就是“孙  相似文献   
109.
抱成一团阿大总认为阿二的东西好。一天,又要抢弟弟的玩具,阿二不依,两人在床上又打成一团。阿二战败,大哭。快乐爸闻声前来,打了阿大一记屁股:今后不许再欺负弟弟!快乐爸话音未落,忽觉背后挨了一闷棍,一扭头,发现阿二脸挂泪花,手握一把塑料锹,气鼓鼓地说:不许你打我的快快!快乐爸傻了眼,辩解:我帮你教训哥哥,你反而打起老子来了!朝阿二屁股上顺手又是一记。没想到,阿大一下子滑下床,冲着快乐爸的“四眼儿”就是一记老拳:不许你打我的乐乐!快乐爸这回真的傻了眼。幸灾乐祸快乐兄弟去外婆家玩,不亦乐乎。忽听“砰”一…  相似文献   
110.
卢文超 《青年记者》2017,(12):72-73
在物质需求得到满足之后,人们的精神文化需求日益凸显,使得以文化为主打内容的艺术形式越来越受欢迎.《中国诗词大会》作为原创文化类电视节目,以中国传统诗词文化为主体内容,在一定程度上满足了当下受众的文化需求,并以“领跑收视排行榜”①之势实现第二季的完美收官.下面,笔者从文化自觉、文化价值、文化知识和文化生活四个层面,以《中国诗词大会》为例,解析现阶段原创文化类电视节目的火热现象.  相似文献   
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