全文获取类型
| 收费全文 | 380篇 |
| 免费 | 7篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 294篇 |
| 科学研究 | 47篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 8篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 28篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 11篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 9篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 25篇 |
| 2013年 | 27篇 |
| 2012年 | 34篇 |
| 2011年 | 38篇 |
| 2010年 | 21篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 31篇 |
| 2007年 | 23篇 |
| 2006年 | 16篇 |
| 2005年 | 23篇 |
| 2004年 | 13篇 |
| 2003年 | 13篇 |
| 2002年 | 15篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
排序方式： 共有389条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
122.
视觉素养教育在国内逐渐兴起,一些高校纷纷开设了视觉素养课程,这些课程处于起步和发展阶段。美国肯特州立大学于20世纪末开始开设视觉素养课程,无论教学内容、教学模式、教学方法等都有独到之处。分析肯特州立大学的视觉素养教学实践,能够为我国视觉素养课程的设计以及视觉素养教育的发展提供借鉴并带来启示。 相似文献
123.
印春兰 《学生之友(初中版)》2012,(7):39-39
生活是写作的基础和源泉,所以写作和生活不能割裂开来,让学生坐在几十见方的＂笼子＂里去凭空捏造生活,还要形成语言文字,并记录下来,写成作文,这是多么不切实际的行为。由于学生不能感悟生活,不能从生活中汲取营养,导致写作中产生如下一些弊端：复制、照抄、翻版生活,缺乏个性、细节、情趣,内容失真,矫揉造作、无病呻吟。所以,培养学生的写作技能,提高学生的写作水平,关键让学生走近生活,观察自然、社会,我想这样写出来的作文才会充实,饱满,有灵性。这样的作文才会有生命力。我觉得可以从以下几个方面去努力。 相似文献
125.
126.
127.
将文本陌生化不仅有助于唤醒学生的阅读体验,而且能够凸显阅读过程本身的重要价值。发现是进入陌生化解读的第一步,在此基础上延长解读过程能够细化学生的阅读体验,深化学生的阅读思维;与此同时,通过过程性评价来驱动文本解读的持续进行,从而实现从阅读体验向立体解读的转化。 相似文献
128.
新课标把语文教学的主要任务定位为培养学生的语文素养。无疑,提高学生写作能力是语文素养培养的重要内容之一。本期话题是作文教学问题,赵雷等老师对此从多个侧面谈了自己的看法。我一向以为,学生写作能力的培养,主要在于平时认真科学的写作训练和实践,舍此则是一句空话。考试作文、竞赛作文虽然与平时作文不同,但都是平时作文能力的展示与检测。赵雷等老师在文中谈到要认真打好作文基础,要重视作文的实践与训练,要体验生活、感悟生活,要写出真情、写出个性、写出深意等问题,我认为这些观点对于避免当前作文教学中的某些虚浮之风能给人以启发。 相似文献
129.
130.
教育的大众化趋势已经是历史在现阶段的一个必然选择,对促进一国政治、经济、科技发展,加速推进现代化进程起着举足轻重的作用。成人教育是一国教育实现教育大众化的一个主要类型,是终身教育的必要因素,应该紧跟时代步伐,积极创新改革,在主体多元化的教育市场中充分发挥成人教育特色,缔造成人教育品牌优势。我国的成人教育在其发展之初,带有一定的盲目性,普遍存在专业设置陈旧雷同,管理方式落后,市场运作和评价认定制度不健全等弊端。改革开放的发展和我国融入世界进程的加快,国外先进教育模式和内容的大量涌入,对我国的教育提出了更高的竞… 相似文献