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91.
正近年来,随着教育投入的逐渐加大,学校硬件建设有了质的提升,满足教学用的各个楼宇相继建成或翻修一新,校园道路也修得平平整整,景观绿化也逐步配套。在此基础上,如何恰当命名并赋予其适切的含义,就是一项需要考虑的重要事情,这是校园文化建设的迫切要求,也是彰显学校文化品位的重要标志。 相似文献
92.
当前基础教育界有一股浮躁之风、浮夸之习,那就是"模式""现象""神话""奇迹""旋风"满天飞,似乎不弄出个惊天动地的"模式"来就不叫成功。我并非一味反对"模式",实实在在遵循教育规律办学、水到渠成地形成某个管理模式,是值得肯定的,但为了吸引"眼球"、引起"轰动效 相似文献
93.
一些学校在管理中常常存在“议而不决,决而不行,行而无果”的顽疾,要改变这种状况,必须在“议、决、行、评、督”五字上多下功夫.
议,决策前要充分地议,集思广益,见仁见智.其一,“议”不能只在学校领导班子之内进行,更不能一人独大,应按组织原则的有关规定,充分发动广大教职工积极参与,这也是“民主管理”的应有之义.只有广大教职工参与了讨论,他们才会觉得“这个决定有我的参与,我是在执行我参与过的决定”,才可以最大限度地减少“地位保护作用”.其二,“有容乃大”,要注意听取“不同的声音”,特别是“反面意见”,“与所见相同的人沟通毫无益处,要有分歧才有收获”.要让“议”的过程真正成为“团结力量,凝聚人心,搅动思想,分享智慧”的过程. 相似文献
94.
叶存洪 《江西教育学院学报》1996,17(4):40-43
谈社会转型时期的教师观叶存洪当前我国社会正处于一个转型时期，在这个大的范畴之内，教育系统也在为更好地走进２１世纪而积极转轨变型。从理论上讲，这个阶段不宜拖得过长，所以它能否迅速地取得突破，将事关教育事业的成败。若此，则人（教师）是第一至关重要的因素。... 相似文献
95.
<正>几十年来,在中小学班级管理、学生教育上有一句话,叫做"抓两头带中间"。理论上说,这个提法和要求是很好的,三个层面都顾及到了,可谓"面面俱到"。但是,在实际的教育教学和学生管理过程中,班主任的精力毕竟是 相似文献
96.
《道德经》第八章:"上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫惟不争,故无尤。"此章以水喻道,说明近道之人所应具备的品格,这对于校长的办学治校可以提供一些有益的启示。居善地。常言道:"人往高处走,水往低处流。"按属性,水总是流向低洼之地,江海之所以有容纳百川的能力,就 相似文献
97.
98.
《规定》中明确了班主任对学生进行批评教育的权利。前面的文章中．有作者对关键词“适当方式”的内涵和外延发表了很好的见解。我认为执行《规定》、把握批评的“适当方式”,要防止持《规定》的第十六条为“尚方宝剑”,滥用权利和权力。 相似文献
99.
在学校管理过程中,一方面随着办学规模的扩大,一些“巨型”学校的管理难免比较复杂,但另一方面,也不排除管理者人为士也“制造复杂”,他们故弄玄虚、叠床架屋。“大道至简”,面对复杂的外部环境和繁杂的内部事务,学校管理者能否透过现象把握本质,采取简单有效的手段和措施解决问题,并营造使管理简单化的机制,是学校能否持续发展的不二法门。 相似文献
100.
面对火热的基础教育课程改革，高等师范院校在干些什么？下一步又该怎么办？ 相似文献