排序方式： 共有32条查询结果，搜索用时 0 毫秒
21.
22.
叶常青 《山西师大体育学院学报》2012,(5):8-11
以新闻传媒理论为研究依据,采用文献资料法,结合中国国情以及近年来体育新闻报道中存在的问题,对体育新闻报道的基本属性进行了分析。研究结果显示：体育新闻报道具有政治、信息双重性、社会性、休闲娱乐性和商业性等基本属性。建议：体育传媒机构和体育新闻记者应该正确分析、把握体育新闻在社会主义制度下的基本属性,使体育新闻能够健康发展,更好地为广大人民群众服务。 相似文献
23.
本文对电力行业职业技能鉴定信息系统建设必要性、可行性和应具备的功能进行探索．力图通过信息化推动技能鉴定过程的规范化,提高了职业技能鉴定质量。 相似文献
24.
叶常青 《数学爱好者(高二版)》2011,(1)
自主性学习的方式是培养学生能学、想学、会学的有效方法,是实施素质教育的关键。教师要通过各种有效途径帮助学生树立自我发展意识,使其掌握一定的学习策略,在学习过程中扮演好主角。如何激发学生自觉、主动地参与学习中去呢?本文认为,首先要激发学生自主学习的动机——学生激情,形成良好的心理优势;其次,教给学生自主性学习的方法——学生寻读,建立互动的师生关系;再次,要创设自主性学习的条件——学生思考,最后要营造自主性学习的氛围——学生活动,促进学生积极参与学习过程,获得理想的学习效果。 相似文献
25.
叶常青 《中学政治教学参考》2011,(6)
实现中华民族的伟大复兴,推动一个地方经济社会的全面发展,关键在党,关键在人。党的十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,对新形势下加强党的建设提出了新的要求。作为中国特色社会主义事业的建设者和党的接班人的重要培养重地、党的重大方针政策的宣传教育重地——初中思想品德课,也提出了一个崭新的课题:农村思想品德课必须传授党的基本知识。 相似文献
26.
叶常青 《体育科技文献通报》2010,18(7):17-19
建立多元化的学生学习评价体系,是素质教育的必然要求,是因材施教和学生个性发展的需要,也是高等教育多类型、多规格、多层次发展的需要。新《指导纲要》充分体现了体育课程目标的多元性,如何建立符合多元化体育教学模式下的大学生体育学习评价体系是实现课程多目标的关键因素。在分析了目前高校存在的体育学习评价体系滞后性现状与主要问题的基础上,提出了大学生体育学习评价体系的设想。 相似文献
27.
28.
下面这些对联,指的是哪些名人,你知道吗?1.何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。2.至圣集大成,问郯子,访苌弘,学师襄,贤于尧舜;素王垂道统,删诗书,定礼乐,赞周易,修其春秋。3.民贵君轻不愧亚圣;性善气正真乃完人。4.王侯无种英雄志;燕雀喧喧安得知。5.生死一知己;存亡两妇人。6.沥胆披肝,六经以来二表;托孤寄命,三代而后一人。7.刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。8.长安市上酒家眠,醉后敢将天子傲;采石矶头明月好,当年犹说谪仙归。9.诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。10.起八代衰,自昔… 相似文献
29.
一、课前,以教材为依托,挖掘生活化的英语教学内容 1.学生自身的生活内容.包括姓名、年龄、性别、肥瘦、性格、爱好等方面.我们老师可结合各单元具体的教材内容,通过丰富多彩形式,让学生拓展发挥,如教Sports and games(广州版3A,Unit2),可结合学生个人运动爱好进一步拓展学习,挖掘和丰富教学内容. 相似文献