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排序方式： 共有155条查询结果，搜索用时 13 毫秒
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[目的/意义]索引是检索、统计、分析信息的利器,是图书情报学/信息资源管理研究的核心内容。数据库具有索引的功能,现代索引就是“数据库”。加强索引及数据库在学术规范与评价上的研究和实践,对于坚守图书情报学/信息资源管理的核心内容,适度扩展到相关学术领域或公共学术话题,具有重要意义。[研究设计/方法]利用概念分析法,探讨索引原理及其推论、索引与目录、目次和数据库的关系。利用典型案例分析法,分析各类型索引、数据库在学术规范和评价上的作用。[结论/发现]源文献抽取、注出出处、“异排”是索引区别于目录、目次等类似检索工具的“本质属性”。根据索引的原理,可以推出四大命题。索引及数据库在学术规范与评价方面有重要作用,但索引等技术手段仅是辅助工具。[创新/价值]提出“异排”一词来概括索引的独特性。同时概括出索引的本质属性及其原理和四大推论,率先将索引、数据库与学术规范与评价的关系明确地关联起来。 相似文献
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大数据时代下,数据已成为科学研究不可或缺的基础性资源,开放科学的发展也为数据资源建设带来了全新的机遇与挑战。高校图书馆开展数据资源建设有助于完善馆藏资源结构,满足用户的数据需求。文章选取中外有代表性的高校图书馆作为调查对象,通过网络调研、文献调研等方法了解其数据资源建设现状,并分析开放科学环境下高校图书馆数据资源建设的新形势。在此基础上,提出我国高校图书馆的数据资源建设要点：支持国家发展战略与学校教学科研发展,构建合理的数据资源保障体系,营造友好的数据资源建设氛围。 相似文献
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介绍2009年澳大利亚和新西兰索引学会国际研讨会概况,通过会议主题和代表发言的内容,概括为出版环境对索引的影响、网络信息的标引、人名等标引技术、索引的市场需求、索引者的社会网络五个方面的现状;为电子图书编制索引和用户自编索引为两大走向：会议给笔者有三点启示：索引仍是组织文献及信息的利器;迫切需要首先为图书及各种形式的信息编制索引;学术会议既要严谨务实又要生动有趣。 相似文献
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46.
中国引文索引向专科性发展的新突破 总被引：2，自引：0，他引：2
美国著名图书情报学家尤金·加菲尔德(E.Garfield)于1963年首创<科学引文索引>(SCI,Science Citation Index)、<社会科学引文索引>(SSCI,Social Science Citation Index)和<艺术和人文学科引文索引>(A&HCI,Art＆Humanities CitationIndex),不仅提供了一种区别于传统索引的一种新颖检索工具,而且首创了一种新兴的研究方法-引文分析法.笔者曾经撰文说过,引文分析法并非如许多中国论者所言的仅是"定量评价法",或"间接评价法",而是既有定性评价(同行评议)又有定量评价的综合评价法.应用这一新方法,有可能在自然科学、人文社会科学以及人才学、科学学、文献学、知识管理学等许多领域作出新的成果. 相似文献
47.
数据库来源期刊与学术评价关系探寻 总被引：15，自引：0，他引：15
根据信息构建 (IA)原理和文献计量学原理 ,论述了精选数据库来源期刊对于学术评价的重要作用。以SCI,SSCI,A&HCI和CSSCI及中外引文数据库、全文数据库为例 ,详细分析了各种数据库来源期刊的评选标准及其对学术评价的影响。文中对来源期刊、核心期刊、高质量期刊的异同也进行了重新定义和解说 相似文献
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<正> 联合目录的重要特征是反映多个收藏单位的馆藏情况,它对于沟通文献信息,协调协作文献的收集,实现文献书目著录的统一,共享情报资源具有十分重要的作用。 1989—1990年间,《中国科学院西文连续出版物联合目录》(以下简称《科目》和《全国西文连续出版物(1978—1984)》(以下简称《西目》)的相继出版,把我国连续出版物联合目录的编制提高到了一个崭新的阶段。本文 相似文献
49.
为了解答研究生要获得学位必须在规定的期刊上正式发表论文的规定是否合理问题，文章归纳了正、反和折中的三种观点，详细调查、考证和统计了人文社科学术期刊数量、文科硕士生、博士生数量及每年可能的发文数量，分析了三种观点的利弊和大多数高校仍然没有取消这一规定的原因，认为硬性规定是不合理的，应该将学位与发表论文脱钩，鼓励、提倡及时将科研成果在学术期刊上发表，对确有水平的论文，不论发表期刊的档次如何，甚至是否公开发表，都可视为重要参考，但不能作为是否授予学位的唯一标准，应建立与完善学术评价体系，评价指标的设计要淡化论文数量要求，强化质量要求，完善人文社科学术期刊评价标准，明确各种期刊定位，加强期刊质量。 相似文献
50.
2006年下学期,我为博士生开设了“当代图书馆学前沿理论与实践”一门课程。在10月末的一次讨论课上,要求学生检索近期有关学者的论著并进行评价。一位同学谈到于鸣镝先生在《重庆图情研究》2006年第2期上发表的《图书馆学的学科归属问题》的文章,她评论后说于先生不久前去世了。我听后大为吃惊,急忙问“哪来的消息”?答曰“网上”。我知道于先生是1939年出生的,年纪并不是很老,近来时常见到他的大作,我以为他的身体应该不错。我半信半疑,准备下课上网查实,正好接到江乃武先生的来信,信中证实了这一不幸的消息。呜呼,我说不出话!我又一次感到… 相似文献