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教育，需要多元的爱提升 总被引：1，自引：0，他引：1
放学后,两位青年教师主动到我办公室来交心,诉说工作中遇到的烦恼。他们正为管不住学生所困。每天要花大量的时间和精力去管教学生,可效果却不尽如人意,现在已发展到课堂上无法施展自己的精心预设,只能维持纪律的程度。听罢他们的倾吐,我询问了他们 相似文献
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63.
面对农村基础教育转轨的新形势,师专教育改革如何深化?本文以此为依据,就师专在办学指导思想、整体教学改革、思想政治教育等方面深化改革进行了较为全面的理论探索。文中提出的突出教育的阶级性,坚持高等教育的社会主义方向,尤有现实意义。 相似文献
64.
新课程以“为了每位学生的发展”为价值取向,同时要求教师在课程实施中实现自身专业发展。怎样实现教师专业发展呢?一、校本培训是开展教师专业发展的沃土实现教师专业发展的主体、渠道、形式、方法、措施是多种多样的。国家、学校、教师同为重要的实施主体。所谓校本培训,是以学校为主体组织实施的,以满足国家教育事业发展和学校自主发展、实现教师专业化的需要为宗旨,教师全员参与的继续教育组织形式。学校是教师工作和生活的主要场所,是教师专业发展的主阵地。以校为本的教师专业发展至少有以下内涵:教师个人是专业发展的主体,专业发展不… 相似文献
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金鸡振翅劲舞，银犬引吭高歌。在辞旧迎新的美好时刻，请允许我率"红领巾超市"全体员工给大家拜个年，祝辅导员朋友永远像一支燃烧的火炬：激情四溢、生机勃勃!去年，"红领巾超市"关注的焦点是"少先队与新课程改革"、少先队文化建设等，选题丰富，设计新颖。今年，我们的目标是"三贴近"：贴近孩子，符合他们成长的需要；贴近工作，符合不同地区少先队工作的需要；贴近辅导员，符合实际操作的需要。我们的经营思路是"从实践中来，到实践中去"，即活动案例、活动设计、活动解读等都由基层辅导员参与提供。我们衷心希望新年的"红领巾超市"越来越红火、越来越兴旺!如果您有好话题、好案例、好设计……敬请光顾辅导员杂志社、江苏少先队等网站的"红领巾超市"专栏，或直接发送电子邮件至yzfch@163．com。 相似文献
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68.
在认真贯彻执行党的教育方针政策的过程中 ,依据《宪法》、《教育法》 ,各中学应该责无旁贷地积极开展国防教育。何为国防教育 ?普通中学如何积极开展国防教育 ?现结合我校开展国防教育工作的情况作一浅谈。一、国防教育所谓国防教育 ,就是按照捍卫国家主权和领土完整 ,防御外来侵略 ,维护世界和平的要求 ,对公民的品德、智力、体质施以相应影响的一种有计划的活动。这一活动具有如下一些特点 :1.具有计划性。是一系列活动 ,并按一定的计划实施。2 .具有目的性。实施此一系列有计划的活动 ,其目的就在于捍卫国家主权和领土完整 ,防御外来侵… 相似文献
69.
探讨在社会主义市场经济条件下,师范专科教育如何建立主动适应市场经济和社会发展需要的运行机制。校内管理体制改革是推动综合改革的重要基础和条件保障;转换机制的成果要体现为学校综合改革的不断深化,最终接受社会检验。 相似文献
70.
黄启后 《昆明师范高等专科学校学报》1987,(1)
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“实行九年制义务教育,实行基础教育由地方负责,分级管理的原则。”提出了基础教育地方化的问题。《中华人民共和国义务教育法》第八条规定:“义务教育事业,在国务院领导下,实行地方负责,分级管理”。把基础教育地方化的问题,用法律的形式予以确认。所谓“地方”,指中央之外的各级行政区域,相对省、市,县、区、乡又是地方。加强基础教育,地方各级都有责任,分级管理,各司其职,各负其责。基础教育地方化,是适合中国国情的,实施九年制义务教育的必由之路;经各地教育体制改革实践证明的,一条可行的希望之路;一条需经披荆斩棘的探索之路。 相似文献