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42.
通过实验设计,以合成一种喹啉类偶氮显色剂4-(4-羟基-1-喹啉基偶氮)苯甲酸(HQBA)。研究了其光谱性能,以及对金属离子的比色分析。结论是HQBA有望作为金属离子高选择性比色分析的传感器,广泛应用于环境检测领域。 相似文献
43.
澳大利亚十分重视职业教育的发展,并形成了一套具有鲜明特色的职业教育体系,澳大利亚的职业教育十分值得我国的职业技术教育加以学习和借鉴。 相似文献
44.
"四轮驱动"人才培养新模式的构建——以重庆电子工程职业学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
针对重庆“大城市带大农村”经济社会发展特点,汲取国际先进职教理念,历经10年探索实践,选择10大专业试点,以重庆微电园、软件园、车城工业园、现代农业园等15个产值上千亿特色园区为平台,联合百家企业共建,承担9项重大课题,围绕服务城乡统筹办学定位,走工学结合路,系统构建能力标准为核心、模块课程为载体、工学交替为手段、职场鉴定为保障的“四轮驱动”人才培养新模式,取得丰硕成果。 相似文献
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对10-14岁(平均年龄12、13岁)的37名不同智商的弱智儿童的敲击动作速度进行了测定.弱智儿童根据智商不同分为二组一组为轻度智力残疾,智商55-75,平均智商61.3;一组为中度智力残疾,智商38-51,平均智商42.8.实验使用一台BQS-80-Ⅱ型敲击仪进行.被试各测定左、右手一分钟的敲击动作速度.结果表明智商较低的一组弱智儿童(平均智商42.8)左、右手的敲击动作速度均明显较之智商较高的一组弱智儿童(平均智商61.3)为慢,前者只相当于正常7岁儿童水平.无论哪一组弱智儿童,右手敲击速度均快于左手速度.这种情况表明,在弱智儿童中,由于智商的差异,也会对简单的动作速度产生影响. 相似文献
46.
在现代职业教育体系下,从事高等职业技术教育的教师除了对学历上有一定要求外.特别强调其实践经验和生产、建设、管理及服务第一线的工作经历和经验。在高等职业教育教学中.实践课达到近半数比例。即使是理论教学,其应用色彩也十分强烈。因而.熟悉一线岗位、注重技术的实际应用应当成为高等职业教育教师队伍的显著特征。 相似文献
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面对知识经济的挑战,在高职教育中培养和造就富有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才,是21世纪高职教育的核心。本文针对目前高职教育的现状,提出高等职业的创新教育必须从学校、教师、学生三方面同时进行。 相似文献
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49.
公共教育发展方式的选择是我国教育改革和发展过程中面临的重大课题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布与实施,为促进高职院校创新发展,探索现代职业教育体系提供了历史机遇。当前高职院校制度中学校章程虚空、政府管理错位、社会参与失效等问题已经突显,制约着高职教育的发展。在新的背景下,加强对高职院校发展基本理论的研究,建立高职院校章程、夯实高职院校制度根基、优化院校治理结构、完善董事会制度、营造有助于自主决策的外部环境,能有效推动构建现代高职院校制度和依法办学的实施。 相似文献
50.
档案与电子文件登记备份工作是贯彻落实国家档案局"三个体系"建设、实施"三大战略"的创新举措,也是一项长期而复杂的系统工程。本文强调了该项工作的重要意义,并从政策制定、宣传发动、资金保障、人员配备、技术支撑、业务指导、强化考核等方面阐述了具体的实施策略。 相似文献