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以生物机能实验室建设为契机，推动实验教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
吕锦芳 《安徽技术师范学院学报》2001,15(3):94-96
本文介绍了生物机能实验室的功能程度以及在实验教学改革中的作用，分析了动物生理学实验教学的现状与存在的问题，就如何加强学生基本技能训练，培养学生创新意识，提高实验教学效果进行了探索和研究。 相似文献
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动物医学专业实践教学体系改革方案研究 总被引：3，自引：0，他引：3
实践教学是与理论教学密切联系而且又是相对独立的教学体系,实践教学是对学生进行能力培养的重要教学内容.实践教学是强化学生对理论知识的再认识,实践教学是训练学生的基本专业技能.本文就动物医学本科专业的实践教学体系的改革进行了研究,内容包括实践教学的指导思想、基本思路、教学的目标、实践教学的模式和实践教学体系框架、实践教学管理体系以及实践教学保障条件体系等. 相似文献
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应用BET—32型细菌内毒素测定仪定量检测维生素C注射液的细菌内毒素，干扰试验表明，维生素C注射液在400倍稀释时，测定内毒素的干扰最小，回收率符合2000年版药典的要求。经7个不同批号的维生素C注射液测定结果显示，7批的回收率均符合药典要求，其中人用4个批号维生素C注射液内毒素含量符合药典标准，兽用3个批号的产品内毒素含量均超标。 相似文献
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采用急性实验观察法 ,取家兔 1 8只 ,平均分成 3组。分别用 1 0 %、35 %、和 5 0 %的白酒处理 ,每个处理分为 2 0mL和 40mL剂量 ,观察白酒对减压神经放电及血压的影响。结果表明 1 0 %白酒处理 ,2 0mL和 40mL可引起血压先升高后略降 ;35 %和 5 0 %处理可引起血压明显降低。白酒引起心率明显减慢 ,减压神经放电与血压变化呈负相关。 相似文献
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目的:观察皖西白鹅胚胎中、后期部分内脏器官发育性变化.方法:100枚种蛋常规孵化,分别于17、23、29胚龄各取10枚发育正常的孵蛋,胚胎称重,仔细分离心脏、肝脏、脾脏、腺胃、肌胃、全肠和小肠称重并测量小肠及全肠长度.结果:17胚龄各器官及胚胎重均最低,17～23胚龄(胚胎中期)各器官以及胚重的增长速度均明显快于23胚龄以后(胚胎后期),不同胚龄间各器官重量及器官指数均出现显著差异(P＜ 0.05,P＜0.01),并且胚胎中期和后期均是小肠重量增长最快.小肠和全肠的长度均呈现随龄性增长,不同胚龄间亦出现极显著差异(P＜0.01).结论:心脏、脾脏和腺胃的最大器官指数出现在23胚龄,而肝脏、肌胃、小肠及全肠的最大器官指数出现在29胚龄. 相似文献
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提高省精品课程多媒体教学效果的实践与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
当前,多媒体授课已经相当普遍及多媒体技术应用于课堂教学有很多优势,同时也存在一些问题和误区.为发挥教师主导作用,克服问题,走出误区,提高省精品课程多媒体教学的效果,我们进行了多媒体课堂教学的有益实践与探索. 相似文献
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动物医学专业是一门实践性很强的学科,需要学生掌握动物临床、检疫、兽医卫生管理和兽医法规知识,具备扎实基本理论,基本技能和较强的实践动手能力,能够解决畜牧业生产中疫病预防、诊断、治疗和兽药使用等问题。为适应社会需求,必须根据新形势下学生的特点,从专业思想教育、政策支持、专业技能培养、参与实践活动、双能型教师培养等多方面着手,全面提高动物医学专业学生服务地方企业的能力。 相似文献
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试验以基础日粮为对照,在基础日粮中分别添加0.15%、0.25%、0.35%、0.45%、0.55%的柠檬酸,试验期60天,探讨其对蛋鸡生产性能的影响.试验结果表明:各试验组较对照组,产蛋率均有所提高,其中以2、3、5组成绩最佳,显著高于对照组(P<0.05);各试验组的饲料效率均显著高于对照组,其中2、3两组差异极显著(P<0.01);而饲料成本显著低于对照组(P<0.05).日粮中添加柠檬酸对蛋重和蛋形指数无明显影响,但各试验组破壳率都有所下降,蛋壳厚度增加0.02~0.03毫米,高于对照组(P<0.05). 相似文献