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11.
吴秀荣 《考试周刊》2009,(32):124-124
现行英语教材中的阅读材料体裁多样,作为英语教师,如何充分利用教材,恰当地运用教学策略,提高学生的阅读能力,本文对此作了探讨。  相似文献   
12.
介绍53例60岁以上老年髋部骨折病人的康复护理。提出对老年髋部骨折病人实施有计划的康复护理,预防老年患者褥疮、肺部感染、深静脉血栓、肌肉萎缩、关节僵直、骨质疏松加重等,最大限度地恢复患肢功能。  相似文献   
13.
教师要转变传统观念,树立服务于学生的思想;教师要尊重学生,改变原来高高在上的状态,俯下身去深入到学生中间,解决学生的实际问题。教师要服务于学生的学习,挖掘学生的学习潜力;教师要服务于学生的生活,开展丰富多彩的业余生活;教师要服务于学生的成长,为学生的未来奠基。  相似文献   
14.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在学校教育中如何适应时代需要,提高学生的综合素质,培养学生的创新能力呢?笔者以自己多年从事政治课教学的实践,谈谈个人体会。  相似文献   
15.
当前知识经济的浪潮席卷全球,创新精神和创新能力是知识经济的内在要求,但我国的教育历来重双基教育,很少注重创新。因此,培养创新精神和创新能力,提高学生的创造力素质培养水平,符合我国当前的教育方针和教育理想,是我国当下正在进行的中小学新课改的重要目标。  相似文献   
16.
随着城市生活人口数量的与日俱增,日常生活垃圾的产生量是巨大的,不论是生活废水还是生活残渣都是对自然环境的极大负担,因此在我们生活的城市中生活所产生的污泥也是对生活环境的一种超负荷物质,因此针对于污泥处理技术和合理应用显得格外重要,不只是为了保护环境,还是促进生活状态的可持续发展,因此本文就如何处理生活污泥并将其转化为资源做出论述。  相似文献   
17.
目的:骨质疏松症是截瘫患者的严重合并症之一,探讨如向防治骨质疏松症。方法:我院骨科护理组自1992年以来对外伤性截瘫患者采用适当补钙、经常功能锻炼和饮食调节结合的方法,进行耐心细致的康复指导,行之有效。结果:截瘫后骨质疏松症的发病率明显降低,取得满意效果。结论:骨质疏松症是截瘫患者的发病因素之一,因此,为了改善缺钙状态和防治骨质疏松症,补钙应当以食补为主(食入含钙量高的食物为主),同时最好能服用一定量的活性VD_3以促进钙的吸收和利用。并增强肾小管对钙的重吸收,从而减少钙的流失。只有这样才能真正有效的防治骨质疏松症。  相似文献   
18.
未明确规定国家侵权的精神损害赔偿方式问题,使得<国家赔偿法>的实施效果受到一定影响,这对受害人权益保护是十分不利的.本文从我国国家赔偿中精神损害赔偿的立法缺陷入手,在分析国家赔偿中完善精神损害赔偿必要性的基础上,对如何在我国国家赔偿法确立精神损害赔偿制度进行探讨.  相似文献   
19.
吴秀荣 《现代语文》2007,(1):127-127
现行人教版高一册第五单元的文言文中,选编了《触龙说赵太后》和《勾践灭吴》等传统篇目,这两篇课文中似有两处注释可待商榷,现提出来加以讨论。  相似文献   
20.
"国家尊重和保障人权"是我国人权发展史上的一大亮点,它从根本法的角度制约公权对人权的侵害。而超期羁押问题,就是政府部门及其官员越出法定权限和程序行使权力,对公民人权的严重侵犯。为了预防和纠正超期羁押,尊重和保障人权必须转变执法观念,树立人权保障意识;完善立法,建立人权保障的长效机制;严格执法,强化监督。  相似文献   
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