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122.
对2019年6月至2020年12月收集的美、英等十国459所高校在线学位项目数据进行分析,十国高校在线学位项目以美国规模最大,以硕士层次为主,教学全程在线,具有灵活、便利、开放的特点。目前对在线学位项目的质量评价各执一端,反映了国外高校在线学位项目的独特优势以及无法避免的质量缺陷。国外从技术、教学和制度三个层面改进和保障在线学位项目质量,对我国加强认证国外在线学位项目以及进一步发展在线高等教育具有借鉴意义。 相似文献
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基于当前时代背景下,大学英语教学普遍都出现了较多问题,不但理论落后,而且学生在完成了知识学习之后,不知道如何进行综合应用,解决一些生活中出现的问题,从而对其发展以及毕业就职带来了非常大的影响。正是因为这一因素,教师应积极尝试采取混合式翻转课堂的方式,合理设计教学内容和具体方法,将传统教学和线上教学整合在一起,对教学方案不断创新,引导学生更好地完成知识学习,进而使其综合素养得到全面提升。本篇文章主要描述了在大学英语教学中应用混合翻转课堂的意义,探讨了大学英语教育存在的主要问题,分析了翻转课堂设计的具体方法,并对于在大学英语教学中应用混合翻转课堂的实际方法方面提出相关改进建议。 相似文献
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2022年12月6日,潘懋元先生与世长辞,我们十分悲痛。1983年,得益于潘懋元先生等前辈学者的不懈努力,高等教育学作为教育学的二级学科,被国务院学位委员会正式列入学科专业目录。由此开始,高等教育理论研究以燎原之势在国内迅速扩展,众多高等教育学硕士与博士学位授权点纷纷设立,并培育了一代又一代的高层次专业人才,为我国高等教育的改革与发展作出了巨大贡献。2023年,是高等教育学学科正式设立40周年。值此特殊节点,我们邀请了学界部分专家学者,畅所欲言,撰文抒怀,抚今追昔,展望未来,共同缅怀潘懋元先生和纪念这个具有开创意义的事件。 相似文献