全文获取类型
| 收费全文 | 221篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 144篇 |
| 科学研究 | 26篇 |
| 体育 | 34篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 7篇 |
出版年
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 12篇 |
| 2013年 | 7篇 |
| 2012年 | 8篇 |
| 2011年 | 6篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 23篇 |
| 2007年 | 4篇 |
| 2006年 | 20篇 |
| 2005年 | 17篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 9篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1959年 | 2篇 |
排序方式： 共有221条查询结果，搜索用时 15 毫秒
201.
202.
两个登山队同时从珠穆朗玛峰南北两侧出发,按计划在顶峰握手会合的设想,今天已经开始付诸行动了。1983年10月8日,从尼泊尔一侧,沿西南壁上攀后又转向东南山脊的日本“山学同志会”登山队,在东南山脊海拔8100米的高度上与始终沿东南山脊前进的日本“雪人”登山队会合了。这在登山史上还是第一次。两队会合之后,继续向顶峰前进,又在东南山脊海拔8510米的高度上,与克服重重险阻,沿冰坠多、雪崩频繁、前无人迹的东陡壁上攀的美国登山队会合了。三个队共八名队员一同登上了世界最高峰。这是八十年代世界登山运动的又一重大突破。 相似文献
203.
在新课改形势下,新课程的开放性、研究性、多元化、尊重学生个性差异等诸多特性使教师面临着更为严峻的挑战,激发学生学习英语的热情,并在活动中培养合作学习的能力,以促使学生更好地掌握和运用所学的知识。 相似文献
205.
周正 《教学研究(河北)》2005,28(5):400-403
从社会学视角出发，提出了对教学活动本质的新预设。认为教学活动不仅仅是一种促进个体社会化的活动，更应是一种在促进个体社会化的过程中，创造新文化的活动。并从社会变迁与文化基础的变化，学生、教师角色的变化等方面进行了论证和探讨。 相似文献
206.
周正 《阿坝师范高等专科学校学报》2010,27(2):79-81
《松游小唱》是清末四川贡生董湘琴的代表作,描述了都江堰到松潘长700里的茶马古道的情形。在整个中国诗坛具有承上启下开创意义,对研究中国诗歌的发展和指导新时期诗歌突破传统有启示意义。这样的诗歌有什么样的特点,有什么样的指导意义,以及这样的诗歌是如何写成的,探讨这样的问题对研究诗歌,对指导创作有一定价值。 相似文献
207.
208.
个体选择职业教育问题的社会学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
周正 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(1)
以家庭阶层背景为标志的家庭因素对个体的教育选择具有直接的影响作用.改革开放以来的不同时期,职校学生社会身份的变化影响着家庭对职业教育的价值判断,而个人最终选择何种教育类型,部分地取决于其家庭对各类资本的占有量.目前被捧斥在"地位取向"教育之外的弱势群体,又可能因为职生教育的高成本、低回报而选择辍学. 相似文献
209.
教师参与课程发展:调查与反思 总被引：2，自引：0，他引：2
教师参与课程发展要取得良好效果至少要以一定的课程权力、课程能力和教师的参与意愿作保证。2008年6—9月,在对黑龙江省三个城市部分中小学教师参与课程发展的实际情况进行调查的基础上,笔者发现,当前教师们参与课程发展的意愿不强,能力不足,尚未明确参与课程发展的重要意义。 相似文献
210.