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61.
深化改革 突出特色 办好让人民满意的民族院校 总被引：7，自引：0，他引：7
在全国上下深入贯彻党的十六届五中全会精神,落实中央民族工作会议和《中共中央、国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定》精神的大好形势下,在首都北京召开全国民族院校工作会议,商讨我国民族院校教育改革发展大计,这是我国民族院校教育事业的一件喜事。我代表教育部补充讲几点意见。纵观我国高等教育发展的全过程,从上世纪末到本世纪初,包括民族院校在内的我国高等教育取得了历史性的巨大成就。主要反映在以下几个方面:——高等教育得到空前发展。1999年,党中央、国务院全面分析当时国际国内经济社会发展… 相似文献
62.
63.
构建面向21世纪的机械基础系列课程体系 总被引：6，自引：0，他引：6
在机械类专业人才培养中,工程制图与机械基础系列课程教学内容和课程体系（以下简称“系列课程体系”）的改革占有极重要的地位,它既是工科各相关专业基础课程改革的重要组成部分,也是机械学科教学改革的重点和难点。围绕机械学科的培养目标和培养模式构建新的“系列课程体系”,将对我国机械类人才培养乃至机械制造业发展产生重大影响。一、社会条来的变化与机械学科教改的目的50年代承自苏联的机械类教学体系,体现了“市场无竞争、生产格局基本不变”的计划经济社会办教育的特点,针对机械行业的需要设置相应专业,又根据专业教育的需… 相似文献
64.
65.
面向知识经济时代的研究生教育 总被引：8，自引：2，他引：6
周济 《学位与研究生教育》1999,(1):4-7
“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈”。人类正面临着知识经济时代的到来,知识经济的最主要特征是其发展动力来自于知识的生产、传播和应用,知识成为第一生产要素,“科技是第一生产力”。作为知识传播、生产和转化的主要力量,高等学校... 相似文献
66.
以科学发展观统领教育工作全局 总被引：13，自引：0，他引：13
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,坚决贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针,使科学发展观落实于教育改革和发展的各个方面。1.紧紧抓住新的发展机遇。21世纪前二十年是我们国家加快社会主义现代化建设进程的重要战略机遇期。一个国家的发展道路是漫长的,但紧要处往往只有几步。今后二十年就是这样的一个关键的机遇期。… 相似文献
67.
深入学习实践科学发展观促进教育事业优先发展 总被引：1，自引：0，他引：1
2009年度教育工作会议的主要任务是：深入贯彻落实科学发展观．回顾和总结2008年工作,研究和部署2009年工作。关于深入学习实践科学发展观
2009年,是新中国成立60周年,是全面贯彻党的十七大精神、推进教育改革发展的关键一年。党的十七屑三中全会和中央经济工作会议,为教育事业改革发展进一步指明了方向。按照中央的要求和部署,做好2009年的教育工作,对于促进经济社会又好又快发展、维护改革发展稳定大局、实现“十一五”规划确定的目标任务,具有十分重要的意义。 相似文献
68.
周济 《基础教育改革动态》2009,(21):2-7
三、贯彻落实科学发展观。促进我国教育事业科学发展过去5个多月时间里,根据中央的安排,高校普遍参加了第二批学习实践科学发展观活动,并均能按照统一要求,高度重视,周密部署,精心组织,扎实推进,圆满完成了学习实践活动的各项任务。通过深入的学习实践活动,高校的广大党员干部普遍受到了一次深刻的马克思主义教育,过了一次严肃的党内组织生活,普遍提高了对科学发展观重大意义、深刻内涵的认识, 相似文献
69.
周济 《基础教育改革动态》2009,(11)
在春天这个美好的季节,我们非常高兴来到香河一中参加“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动的启动仪式。首先,我代表教育部,对启动仪式的成功举办表示祝贺!向国家绿化委、林业局、河北省的同志们表示感谢!向各位老师和同学们致以良好的祝愿! 相似文献
70.
在新中国即将迎来六十华诞之际,《何东昌论教育》出版,这是教育界的一件大事,有着特别而重要的意义。长期以来,特别是改革开放30年来,东昌同志作为老一辈著名教育家,为我国教育 相似文献