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922.
陈年红 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1997,(4)
实施思想政治课中的素质教育,必须要发挥主渠道作用,突出对学生思想品德素质的培养。走出误区,改进单调僵化的教学模式,改革封闭的课堂教学,实现开放的延伸教学。寻找有效的教材和思想教育的结合点,组织设计丰富多彩的德育形式,拓宽教材内容,捕捉德育契机。 相似文献
923.
一个人只要有追求,就会产生向理想奋进的动力。1992年11月5日,在九朝古都洛阳城西洛阳市第一师范礼堂,参加全国中等师范教育工作座谈会的代表们正铙有兴致地观看一场 相似文献
924.
925.
教学设计思路 歌曲以它独特的旋律吸引了学生的注意力，在唱歌中学生的活力很容易被激活，学生学习英语单词的积极性也会很高。我注意到了在歌曲中调动学生说唱艺术很有发展潜能。如果在电脑课件的辅助下再加入动作的编排， 相似文献
926.
927.
常常听到有些通讯员感叹:唉!上篇“豆腐块”太难了。事实果真如此吗?否。我也是一个基层报道员,经过多次失败和偶尔成功的实践,我体会到:有特色的主题和活生生的素材在现实生活中,只要不畏辛劳,涉足战士们火热的生活现场,就能抱到“金娃娃”。去年,我接受了报道部队抗震救灾的任务。开始我听汇报,要数据,写了几篇一般化的报道,但总觉不够味,心里很不踏实。后来细想:不涉深水抓不到大鱼,必须到救灾第一线去,到战士中间去!一种强烈的欲念迫使我奔赴现场。在震区的每一刻,我都被战士们一言一行所感 相似文献
928.
<正> 过去女生的跳高教材,从小学到大学,都是选用传统的跨越式跳高,学生学不到新东西,跳高成绩也无明显提高,而随着年龄的增长和身体的发育,造成跳高成绩停滞或下降,严重影响着学习积极性。尽管背越式跳高技术新颖,较俯卧式跳高容易掌握,而且在助跑方向及起跳等技术有不少与跨越式跳高相似,但是由于教学设备(如海棉垫等)以及教学方法缺乏,且易发生伤害事故等原因,使不少体育教师顾虑重重,对其可行性产生了疑问。为此,上学期我在所任课的初中三年级及高中二年级六个女生班中进行了背越式跳高教学的实验,试图摸索与筛选出一套行之有效的教学方法与练习手段,以便使更多的学校在解决设备的前提下,普及背越式跳高教材。 相似文献
929.
背越式跳高以其优美的过杆姿势，更符合生物力学的原理，更容易创造优良成绩等特点而深受广大中学生及教师的喜爱。但由于跳高项目属技术性较强的田径运动项目之一，不少教师畏惧其训练周期长，训练课花费时间多，搬置垫子麻烦，学生人数多等困难，训练无从下手，不知如何抓起。故避难就易，随便训练，应付比赛，没有真正扎实地抓好基本技术的训练，使其优势性难以发挥。我从事中学跳高运动队近 20年的训练中，摸索总结出一套中学生背越式跳高训练方法，取得了明显的效果，有 6名学生达到二级。现拟与同行交流切磋，希望为更好更快地普及与… 相似文献
930.