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101.
随着课改的缕缕春风向我们迎面拂来,作为小学音乐教师,在这场时代所呼唤的音乐基础教育改革面前,“如何面对?”如何把握音乐教育以审美为核心的指导思想?又如何在教学实践中,不断改变教学方法和教学手段,有效地使音乐作用于每个学生的情感世界?怎样让学生以兴趣爱好为动力,激发他们主动参与学习的积极性?只有解决好这一系列问题,才能较好地实现在音乐课的潜移默化教育中培育学生美的情操,健全人格的目的,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好基础。  相似文献   
102.
浅论多媒体教学的六个误区   总被引:5,自引:0,他引:5  
多媒体教学突破了传统教学的局限性,给教学注入了活力。由于种种原因,一些教师在使用多媒体中也存在一些误区,影响了教学质量的提高。本文对多媒体教学常见的六误区进行了探讨分析,并提出解决问题的对策。  相似文献   
103.
我校为适应多媒体教学发展的需要,投资数十万元为40多个教室配备了137.16cm大屏幕背投彩电和多媒体教学终端。为了保护背投彩电的屏幕和进行安全管理,把这些设备都装在特制的大铁柜中。但使用不久。一台背投损坏。现象是场幅增大且不稳,屏上有横黑线滚动。我对此背投进行检修,发现此故障是由于场供电滤波电容稳定性不良引起的,经换新件后正常。究其原因,  相似文献   
104.
」644稍慢、(云·亲切地立*·立{立鱼堕二丝6一3 56 21 65 了一、3 3 21松树厂一一一、j一、6 6 6 3 5 3 56户一-~一~飞63·3满t(jf’I:Jl乏乏丘青罗,62·3 1653·5满山l飞勺翠竹·3义6一尘曰厂---~-~~气/、厂一一一~一、.2-一~一、厂一一一一一一一一~-一气.J.二;J1 12大学6川丝丝3 5 53好l味,3一丝}互~){‘立6·} 根罗,j——、2·3办得已不l6U︸︼针袱目勺一巾士3新.曰a一击邓。伪O一心甘厂一一一、56心连光 55 辉八勺·5 主厂-~一~,云,乏步污632 3 21引,共大培育着砧·3国·2祖.旦杖5志65人6 56一代l一春。}5 先!3 应}急反厂~一-、3·…  相似文献   
105.
大数据时代网络新闻的可视化呈现
  1.可视化新闻的出现。数据是可视化新闻诞生的基础和前提。可视化新闻之所以出现,正是为了使庞杂且关系复杂的数据能够以一定的逻辑关系形象直观地呈现出来,使受众容易接受信息。2009年3月,英国《卫报》率先成立了数字新闻部,进行可视化数据新闻生产。随着国内外媒体对这一新闻生产方式的关注,以及大数据背景下数据采集技术与分析技术的快速发展,仅仅几年的时间里,数据新闻可视化已被广泛使用。无论是传统的报纸、电视,还是网络媒体,都开始针对受众感兴趣的新闻选题进行数据信息的搜集与挖掘,并通过先进的数据分析过滤技术,对海量数据进行筛选整理,然后运用图表、图示或地图等直观的形式加以呈现。  相似文献   
106.
目前众多的阅读试卷,较多地偏重于知识的考查,比较忽视能力尤其是智力的考查。通常的阅读试卷,常常有一些机械的模式,如划分段落、概括段意与中心,另有一些填写字词、词语注释、理解句意、添加标点等方面的练习。总的是从抓字、词、句、段、篇及一些写作方法上去考查学生,但从如何检测学生的智力和能力有关的内容去命题的就较少。如何在一张试卷上综合考查学生知识、  相似文献   
107.
发掘学生潜能,培养创新精神,"培养造就一批高水平的具有创新能力的人才",这已成为全社会的共识,是时代发展的必然,是实施科教兴国战略的需要.  相似文献   
108.
针对热处理车间网络控制的要求,采用组态王Kingview 6.1作为开发软件,讨论了基于现场总线的集散控制系统,并在这个基础上引入了双机冗余技术,提高了整个系统的可靠性和稳定性.  相似文献   
109.
指导与讲评是作文教学中的两个重要环节,对于提高学生的写作能力有着直接的关系,它们之间既互相密切联系,又各有其不同的要求和任务。以前,我总是在指导上着力用功夫,促使学生把文章写好;讲评只是指出一些优缺点,认为无关紧要。在不断实践中,我渐渐地发现,讲评的重要性,实在不亚于指导,而把讲评与指导有机结合起来,通过讲评对学生进行再指导,效果更为显著。  相似文献   
110.
命题作文是小学作文的重要形式之一,实施作文创新教育,须重视命题作文的训练,改变命题陈旧、材料单一、内容雷同的弊端,讲究命题设计、改进指导方法。一、观察事物———视角独特观察不仅是学生获取写作材料的重要手段,而且是学生认识事物的重要途径,须启发学生用独特的眼光去观察生活、感受生活,搜寻写作素材。1.在选择观察事物上突破常规。小学生在观察事物时,往往停留在事物表面,所写文章必然缺乏新意。为此,在指导观察中,须引导学生突破种种限制,让他们大胆地到生活中选取富有新意的观察物。如一位教师要求学生以《菜场》为题作文。虽然…  相似文献   
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