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姚娟 《开封教育学院学报》2014,(11):130-131
阅读教学偏重语言形式的讲解,轻视阅读技能,导致学生机械记忆,缺乏对学生英语综合运用能力的培养。而思维导图作为人类常用的思维方式,在英语阅读教学中有着良好的应用价值。结合职校英语阅读教学实践,就思维导图在职校英语阅读教学中的应用策略进行深入研究,分别从课前、课中、课后、课外分析阅读教学与思维导图的使用,以期为职校英语阅读教学水平的提升,作出理论参考。 相似文献
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电视民生新闻由辉煌走入困境,向公共新闻和大民生新闻转型是学界认可的两个发展方向,然而,二者都存在实际操作上的困难。电视民生新闻应适应当前的媒介生态环境,做到关注民众的精神文化需求、从民生内容转向民本精神、突出社会大众的教化涵养作用、深入开掘民生新闻内涵四点,在文化视域下寻求可持续性发展之路。 相似文献
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姚娟 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):250-250
教学效果影响着教学质量,判断课堂教学效果的方法也有很多。本文重点研究了教学效果与情感的关系,说明可以通过观察师生的表情对教师教学效果进行评价,为实现基于情感识别技术的教学评价系统提供了理论基础。 相似文献
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我国网络教育存在的主要问题与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
自1998年清华大学等4所普通高校开办网络学院以来,教育部批准的试点高校网络学院已扩展到68 所,全国各地已建成学习中心2000 多个,所开科目覆盖了工学、管理学、医学、文学、理学、农学、经济学、法学、哲学等10大学科门类共140多种专业,累计注册网络教育学生200多万人,网络教育有了突飞猛进的发展。本文拟从技术的角度,分析网络教育存在的问题,并提出应对策略。 相似文献
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新闻,一直以来是媒体生产的主要内容,是新闻学研究的重要范畴.但近年来,互联网渗入生活,新媒体迭代更替.媒体内容生产中,新闻开始边缘化,受众对时政新闻、社会新闻的需求呈下降趋势,文化、财经、汽车、情感等方面内容开始被关注.可见,互联网时代,媒体内容已不仅限于新闻,应当更加多元化,用立体思维去理解内容生产. 相似文献
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激发学生的学习积极性，引导他们掌握更多有用的知识，培养他们的能力，是教师在教育转型期迫切需要解决的问题。以下我仅就职校理科教学改革问题作一些探索。一、职校教育现状１．职业教育受教人群。职校招生对象主要是应届初中毕业生。近年由于大学扩招继而引起普通高中的扩招，那些中考落榜者（大都是基础较差的学生，或者是偏科生）纷纷来到职校，也有一些初、高中毕业几年后深感需要一技之长者也来到技校；还有一些再就业培训学员也基本上属于小学或初中文化水平。从以上我们可以看出，职业教育的受教育者大都基础理论知识较差，在理科… 相似文献
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姚娟 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(2):18-21
《新序》《说苑》文献研究主要集中于下面几个问题:著作体例,书名与成书年代,材料来源与编撰方式,《说苑叙录》考证,辑佚。对这几个问题的研究,前贤已取得一定成果,但仍有必要进一步深入。 相似文献
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注重情感教育激发学习动机 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育中,英语教师要注重情感教育,要以行育情,孕育与学生之间美好的情感;以情育情,引起学生心灵的共鸣;以趣育情,让学生获得愉快而美好的情感体验。 相似文献
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游客消费行为是旅游研究的主要方面。本文以调查问卷为主要形式对乌鲁木齐市红山公园游客进行了实证研究。通过对游客旅游需求、旅游动机、出行选择、旅游消费特征及售后评价等方面的资料分析,发现公园游客主体为本市居民,其旅游需求及动机表现出鲜明的家庭型旅游者的特征;公园自然环境属性是其最具吸引力的优势;游客在园内消费呈现娱乐消费占主导地位。针对这些特征,可以采取相对应的管理措施以提高游客的入园率。 相似文献