安阳市五职高加强礼仪教育     

岳永华 《职业技术教育》1995,(7)

安阳市五职高加强礼仪教育本刊讯：河南省安阳市第五职业高中加强对学生进行礼仪教育和训练．全校形成了讲文明、懂礼貌的良好道德风尚。该校进行礼仪教育的主要措施有以下几方面；一是利用广播、板报等媒介广泛宣传《河南省中小学礼仪常规》，普及礼仪基础知识．使广大学...  相似文献   

略论中国知识分子在抗战中的地位与作用     

杨凤城  姚宏志 《教学与研究》2005,(8):51-56

在抗日战争中,中国知识分子凭借自身的文化优势,为驱逐日本帝国主义出中国,做出了独有的贡献。第一,在中华民族面临生存危机的关头,素有强烈的民族主义诉求和爱国情操的中国知识分子,充当着抗日救亡运动的先锋和喉舌,以自己的知识、智力和文化特长服务于宣传抗日、唤起民众的伟大事业,为民族解放战争提供着源源不断的精神食粮。第二,把民族独立和社会改造密切联系在一起,把强国之梦和建立民主共和国的理想视为不可分离的奋斗目标的中国知识分子,是战时民主的不懈追求者和倡导者。第三,中国知识分子在战火纷飞的年代为保护珍贵的文物文献免遭涂炭,为中华文化的接续、传承和再创造,为中国的科学教育文化事业,做出了不可磨灭的贡献。  相似文献   

美国幼儿教师的资格标准     

姚凤兰  王雪州  李爱华  蔡珂馨 《幼儿教育》1994,(9)

美国教师协会和美国全国幼儿教育学会曾列出一份从出生到8岁的幼儿的教师资格标准,并认为,美国各个州都应采用这一标准。这份资格标准除考虑教师的专业知识、能力、资历、价值观和态度等方面外,还要求教师在幼儿的成长、发展和学习,家庭和社区的关系,课程的编配和实施及专业化等方面掌握必要的知识,具备应有的素质。  相似文献   

孔子作《左传》“蓝本”的史实否定不了——再驳牛鸿恩之“驳议”     

姚曼波 《聊城师范学院学报》2004,(3):1-6,10

汉人一致称道：孔子《春秋》之中“弑君三十六，亡国五十二”。这是考证孔子《春秋》的重要证据之一。所谓“弑君三十六亡国五十二”，是指孔子《春秋》之中有“弑君”之事三十六起，“亡国”之事五十二起。牛鸿恩《“弑君三十六，亡国五十二”考实》(载《聊城大学学报》2003年第5、6期)一文，根据他自己给出的主观“界定”，否定这一史实，并称笔者的“选题不具有学术价值”。牛先生不仅对笔者的研究成果表示不屑，而且从根本上否定孔子作《春秋》的历史功绩．实在“背于情理”。  相似文献   

风筝·线     

姚晓霞 《小作家选刊(小学)》2004,(3)

我就是一个喜欢梦想,不符实际的女孩。我有些多面化,有时竟不知哪个才是我。也许都不是吧!我喜欢与人聊天来渲泄心情,喜欢用音乐来倾听生活,更喜欢用手中的笔诉说心灵的独白,构造属于自己的“空中阁楼。”我喜欢风筝,却不喜欢放风筝.看到有人放风筝,我想他一定感觉好极了,有什么理由不开心呢?他主宰了风筝,充分享受了不受主宰的幸福。我接过风筝线,感觉很怪,好像我在残害生灵。我落荒而逃。莫非,前世我是一只风筝,被拽住的,我有些怀疑。我翱翔在天际,鸟儿向我打招呼,我丢了冷眼给它,于是我就这么上路了,天空才是归宿,才是全部。一点点地升高…  相似文献   

独一无二的我     

黎永华 《今日中学生》2005,(Z1)

世界很大,人很多,而我却是举世无双的。在这个世界上,你再也找不出第二个我,因为我就是我。看,我有一张圆圆的脸,短短的头发,傻乎乎的眼睛。假如你第二次见到我,你一定会以为我是一个不切实际的人。然而你再看清楚我,或许会改变观点,会说“你真是个执著的人,怎么也不肯听别人说”。我爱幻想,天方夜谭的事,也会幻想一番。我喜欢星球呀,也许你会感到可笑,但它能为我乏味的生活涂抹上我喜爱的色彩,使我每天都觉得新鲜、活泼。虽然我爱幻想,但我的另一面却不同,是个死板,不肯变通的人,特别是在学习上。记得有一次,我给一道题难住了,很久也想不出…  相似文献   

以"三个代表”的思想为指针做好思想政治工作     

姚亚平  胡伯项 《高校理论战线》2000,(11):14-17

江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出,加强和改进党的思想政治工作,必须全面贯彻落实"三个代表”的要求,这是党团结和带领人民建设有中国特色社会主义的长期战略方针.这是对中国共产党的思想政治工作基本经验的高度概括,是做好新时期思想政治工作,实现新时期思想政治工作创新的根本指针.  相似文献   

创艺术教育特色 走艺术育人之路     

白中兴  万民  姚东安 《河南教育》2002,(5)

艺术教育是素质教育的重要组成部分。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，“中小学要加强音乐、美术课堂教学”，“开展丰富多彩的课外文化艺术活动”。多年来，我校坚持创艺术教育特色，走艺术育人之路，取得了显著成效。我们的具体做法是：抓好“三个到位”，落实“三个加强”。“三个到位”是：一、更新观念，思想认识到位长期以来，不少人对学校艺术教育的认识有一个传统的误区，那就是把音乐、美术简单地与唱歌、绘画等同起来，有人干脆把音乐课称之为“唱歌课”，把美术课称之为“绘画课”，认为多唱几…  相似文献   

我是怎样使用幻灯进行插图教学的     

毕永华 《四川教育》1987,(11)

小学语文课本中每一幅插图都有一定的意义,决不是随意画上去的。如果老师充分发挥课文中插图的作用,就会加深学生对课文的理解,培养他们的观察力和想象力。充分利用课文中的插图,符合从感性到理性、从具体到抽象的原则,学生容易接受,更能激发他们的学习兴趣。因此,教学中我们决不能忽视语文课本中的插图。  相似文献   

简论中学语文课堂改革     

姚本键 《铜仁学院学报》2003,5(3):75-77

通过对中学语课堂历史与现状现象的分析,提出“改变教育观念,重建课堂教擘新秩序、关注每一位学生,让课堂充满情意,开展研究性学习,调整课堂结构”等方面的思考,为社会培养有感情、会学习的人．  相似文献