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孔波 《十堰职业技术学院学报》2015,(3):38-42
采用推理研究及系统分析的方法,将十堰市空间演化分为三个阶段:据点—触角发展期;带状组团发展期;网状组团发展期。从系统的耗散结构视角分析,认为十堰市空间演化是自组织与他组织复合作用的结果,自组织机理表现在产业与土地关系、山—城关系、人—地关系、区域节点关系等非线性作用,他组织机理表现政策力的推动及规划力的引导。 相似文献
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期中监测时一向学习认真的苗苗竟然没来,我心中有些不安,自从上次监测的几道题没做出来,成绩大幅下滑后,她就经常满脸愁云,闷闷不乐。我多次安慰她,每次她都听话地点点头,但不见缓过 相似文献
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<孙子兵法>在历史总结中产生,在历史进步中被肯定,也必将被今天现实所发扬,在创建具有中国特色的企业管理上绽开花朵.文章就<孙子兵法>治众的激励思想在企业管理中的运用问题作了阐述. 相似文献
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语文学科的人文性与工具性决定语文教学要立足现实,面向世界,面向未来。新的课程理念变教师是课程的传播者为课程的开发者,教师不仅要活用教材,还要充分利用本校、本地区、本班学生丰富的课程资源,要充分挖掘并利用语文教学过程中动态生成的语文课程资源。在课堂教学活动中,多种思维碰撞才会产生智慧的火花。根据与学生沟通所发现的实际情况,生成新的教学内容,这些内容有的是教材上没有的,教师预先也没有想到的,这种动态生成的语文课程资源,体现了学生个体之间在知识结构、思维能力、直接经验、生活阅历等方面的差异,这种差异往往具有很高的开发价值。把学生的目光引向生活,引导他们走向社会大课堂,引导学生热生活,关注生活,培养他们在生活中学习语文和使用语文的习惯。 相似文献
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语文学科的人文性与工具性决定语文教学要立足现实,面向世界,面向未来。新的课程理念变教师是课程的传播者为课程的开发者,教师不仅要活用教材,还要充分利用本校、本地区、本班学生丰富的课程资源,要充分挖掘并利用语文教学过程中动态生成的语文课程资源。在课堂教学活动中,多种思维碰撞才会产生智慧的火花。根据与学生沟通所发现的实际情况,生成新的教学内容,这些内容有的是教材上没有的,教师预先也没有想到的,这种 相似文献
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医学毕业生就业现状及对策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文分析高等教育大众化背景下医学毕业生就业现状、存在的主要问题和形成原因,提出通过国家、社会、学校和个人的共同努力,从建立健全就业服务体系、提高人才培养质量、加强就业指导服务、改变就业观念等方面解决医学毕业生就业问题的对策。 相似文献
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课程改革目标能否实现,关键因素是看评价制度的改革能否与课程改革配套进行.以往的许多教学改革之所以受阻以至夭折,就是因为对学生与教师的评价制度同教改的目标、意向相左.突出表现在评价制度作为硬性的标尺对学生的学习进行机械的片面的量化,使得教改在传统评价体系这一瓶颈的制约力下难以获得适宜的生存土壤.要推进课程改革顺利进行,必须同步改革评价制度,这一理念在<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)中已得到彰显. 相似文献
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英伽登四层次理论对阅读教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了英伽登的四层次理论，四个层次分别为：语音层次、意义单位层次、再现的客体层次和图式化观相层次。中将英伽登的美学理论引用到教学中，与阅读教学相结合，会有一定的积极作用。 相似文献
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版权制度的宗旨是保护权利人（版权人、邻接权人）的合法权益,营造尊重智力成果的社会氛围,鼓励权利人创作既多又好的精神产品,还要构筑有助于作品传播利用的法律机制,促进科学文化事业的繁荣。可是,版权理论中始终存在着如何既保护权利人对作品的独占以承认其智力劳动价值,又能使作品得以充分造福于社会的矛盾。化解矛盾的着眼点是权利人与社会公众的利益平衡,这是版权制度的基石。 相似文献