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1.
小虎晚饭吃得不多,连他平时最喜欢的牛肉鸡蛋羹也没怎么吃。从今天放学回来,他就有些不高兴,小嘴巴微微噘着,藏着无尽的委屈。  相似文献   
2.
兰州军区某炮兵团业余报道员刘成运,只有初中化,却在不到4年的时间里在军内外报纸、杂志、电台发表稿件和图片490余篇(幅),连续3年被集团军、师表彰为新闻报道先进个人,连续3年被兰州军区表彰为优秀通讯员,先后两次荣立三等功。能取得如此好的成绩,作为一名吃住、训练在连队的业余报道员,刘成运的确不容易。他那两本厚厚的作品剪贴本,也向我们有力地证实了这样一个道理:天道酬勤。  相似文献   
3.
孔波 《小学语文》2007,(9):57-57
今天,我和往常一样站在讲台前,与学生一起学习《卖火柴的小女孩》。我正努力地创设情境,以激起学生对小女孩悲惨遭遇的同情。[第一段]  相似文献   
4.
热闹的大街上各种各样的车辆川流不息,可又有谁知道,坐在没过实习期驾驶的车上,那滋味可真是"不一般"。妈妈一个月前刚拿到驾照,是个十足的开车新手。这不,我们一家三口要去姑姑家做客,妈妈准备"过把瘾",她恳求道:"让我开吧,这条路平坦,车又少,正好练练技术巩固巩固。"还没等爸爸同意,妈妈就迫不及待地坐到了驾驶座上,系上安全带,爸爸只好无奈地坐在副驾驶给她当上了临时教练。  相似文献   
5.
今早在我的课堂,我被小老头听课了。前几周我已通过某些渠道打听到小老头(主管教育教学的校长)已经开始进行地毯式听课了。为了应对此次劫难,我也提前打印好了教案,还装着很认真的样子在上面刻意多划了几个字,生怕被抽查。这几天常听说有人被听课了,  相似文献   
6.
孔波  韩佩明 《贵州教育》2010,(23):25-26
我们每天都给孩子们精心准备着一堂堂自以为“生动”的课,教给孩子们为人处世的一个个道理,孩于们点滴进步都会使我们异常兴奋,我们沉浸在“成功”的喜悦中.突然有一天,沉下心来想想才发现,天真幼稚的孩子在接受着我们“传道、授业、解惑”的同时,也在潜移默化地影响着我们……  相似文献   
7.
在教学设计中,目标的表述与目标的确定同样重要。表述出来的教学目标是设计者教学理念的具体体现,直接引导着教学过程,同时也是评价课堂教学的重要依据。教学目标由确定到表述的过程实际上是“意念化”的教学目标进一步“物化”的过程,“物化”的教学目标应尽量与“意念化”的教学目标相吻合。有些教师对教学目标的表述不够重视,  相似文献   
8.
吃了公鸡能让你长高,真的假的?学校操场边的树居然自己冒"烟"了。这又是怎么回事?提起高矮问题,最使我苦恼。因为,在我们班上,我是头号"小不点"。听人说,吃了大公鸡,可以加速长高。为此,爸爸特意为我买了只大公鸡。我呢,一口气就把那只鸡吃了个精光。  相似文献   
9.
在新课程改革中,一些学校取得了阶段性成果,在教学水平、学生发展和教师素质等方面得到了发展;但同时,也有一些学校没有什么进步,依然固守传统的教学方式,学生和教师状态没有改观.对于后者,人们往往把改革不利的原因归咎于教师参与新课程改革的主动性不足,并且认为导致这种不足的原因是教师素质不高.事实上,这一观点的前一部分具有一定的合理性,而后一部分则有失偏颇.  相似文献   
10.
孔波 《治黄科技信息》2007,(3):F0003-F0004
进行数字图书馆建设是21世纪图书馆迎接网络时代的重要战略,这项工作关系着图书馆的生存与发展。虽然21世纪传统图书馆和自动化图书馆暂不会消失,但随着电子出版物的盛行,数字图书馆将居首位。未来的图书馆将以服务特色和技术手段论高低,  相似文献   
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