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小虎晚饭吃得不多,连他平时最喜欢的牛肉鸡蛋羹也没怎么吃。从今天放学回来,他就有些不高兴,小嘴巴微微噘着,藏着无尽的委屈。 相似文献
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今天,我和往常一样站在讲台前,与学生一起学习《卖火柴的小女孩》。我正努力地创设情境,以激起学生对小女孩悲惨遭遇的同情。[第一段] 相似文献
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我们每天都给孩子们精心准备着一堂堂自以为“生动”的课,教给孩子们为人处世的一个个道理,孩于们点滴进步都会使我们异常兴奋,我们沉浸在“成功”的喜悦中.突然有一天,沉下心来想想才发现,天真幼稚的孩子在接受着我们“传道、授业、解惑”的同时,也在潜移默化地影响着我们…… 相似文献
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吃了公鸡能让你长高,真的假的?学校操场边的树居然自己冒"烟"了。这又是怎么回事?提起高矮问题,最使我苦恼。因为,在我们班上,我是头号"小不点"。听人说,吃了大公鸡,可以加速长高。为此,爸爸特意为我买了只大公鸡。我呢,一口气就把那只鸡吃了个精光。 相似文献
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在新课程改革中,一些学校取得了阶段性成果,在教学水平、学生发展和教师素质等方面得到了发展;但同时,也有一些学校没有什么进步,依然固守传统的教学方式,学生和教师状态没有改观.对于后者,人们往往把改革不利的原因归咎于教师参与新课程改革的主动性不足,并且认为导致这种不足的原因是教师素质不高.事实上,这一观点的前一部分具有一定的合理性,而后一部分则有失偏颇. 相似文献
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