全文获取类型
| 收费全文 | 559篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 371篇 |
| 科学研究 | 97篇 |
| 体育 | 40篇 |
| 综合类 | 17篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 35篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 15篇 |
| 2014年 | 36篇 |
| 2013年 | 36篇 |
| 2012年 | 58篇 |
| 2011年 | 40篇 |
| 2010年 | 43篇 |
| 2009年 | 42篇 |
| 2008年 | 41篇 |
| 2007年 | 49篇 |
| 2006年 | 21篇 |
| 2005年 | 25篇 |
| 2004年 | 23篇 |
| 2003年 | 25篇 |
| 2002年 | 19篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 10篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
排序方式： 共有566条查询结果，搜索用时 546 毫秒
71.
论幼儿舞蹈的创作艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
根据儿童的不同年龄特征，儿童舞蹈可以分为“幼儿舞蹈”和“少儿舞蹈”。作为幼儿师范教育工作者，我着重研究的是幼儿舞蹈编导这一课题。经过多年的幼儿舞蹈编导创作实践，我认为幼儿舞蹈主要有三个艺术特征，那就是“游戏性”、“童话寓言性”和“寓识于趣”的特性。在幼儿舞蹈的构思和编导过程中，我始终以这三个特征，以幼儿生活为题材，以儿童心理情趣为依据进行创作。下面，我就这三个艺术特征谈谈幼儿舞蹈的构思艺术。 一、寓教于乐的“游戏性”是幼儿舞蹈的本源性特征 舞蹈是一切艺术之母，是人类早期第一个本源性的文化方… 相似文献
72.
保险诈骗犯罪日趋复杂化，金融风险日益加剧。鉴于法制完善是遏制保险诈骗犯罪的体制性因素，我国现行刑事法应在保险诈骗罪的主体、罪数问题以及共同犯罪认定等方面进行相应改进。 相似文献
73.
孙丽 《洛阳师范学院学报》2001,20(1):65-69
晋宋之际 ,政局多变 ,已趋于衰落的门阀士族积极投身政治运动 ,期冀在新王朝重振家声。随着刘宋皇权的日渐加强 ,统治者对门阀士族采取了种种限制、打击措施 ,迫使他们不得不从竞进转向退让 ,一步步退出了权力中心 相似文献
74.
75.
对于"格"字的训释可谓众说纷纭。归纳起来大概有以下四种说法:(一)"格"训为"正",即"归正"之义;(二)"格"训为"来","至",即归服;(三)"格"同"恪",谨敬也;(四)"格"训为"革","改革、革新"之义。考察整篇《论语》和原文的句法结构,再参考上古文献,笔者认为"格"应训为"正"、"归正",即行为符合礼的规范之义。 相似文献
76.
77.
邓小平教育理论深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题。邓小平教育理论博大精深内容涉及教育的地位和作用,教育事业发展的指导方针、教育的性质和方向、培养目标、教育体制改革等各个方面,构成了完整的科学体系,邓小平教育理论具有鲜明的中 相似文献
78.
79.
本研究基于语料库的真实语料,以difficulty一词为例,利用索引软件wordsmith确定其在学习者语料库和本族语语料库中的显著搭配和一般搭配,分析和比较了动词+名词搭配、形容词+名词搭配、名词+介词搭配在学习者语料库和本族语语料库之间的差异,从而发现中国英语学习者作文中的搭配特点。本研究具有一定的理论意义和实践价值,能引起语言教学者和学习者对搭配能力的重视,从而加强在教学活动中对学习者搭配能力的培养。 相似文献
80.
新农村建设背景下西部农村公共体育服务供给现状、问题及对策研究 总被引：10，自引：1，他引：9
为全面了解西部地区农村公共体育服务情况,以国家西部大开发战略包括的12个省、自治区、直辖市镇(乡)和行政村的体育服务供给为研究对象,采用文献资料调研、问卷调查、访问调查及统计分析法分别对镇(乡)、行政村公共体育服务供给的现状进行了社会调查,并对调查结果进行了分析与研究.主要结论:农村公共体育服务在镇(乡)村新农村建设中的地位低、供给的低水平、缺乏针对性以及供给的机制缺陷是西部农村公共体育服务存在的主要问题;加强西部地区农村公共体育服务的供给要从数量、质量和持续性三方面入手. 相似文献