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101.
孙博 《课堂内外(高中版)》2015,(5)
一转身,就遇上了那双清澈的大眼睛,双眸如婴儿般黑亮,不带有一丝杂念.看见我时,他慌乱地垂下眼帘,睫毛低低地闪动着,如蝴蝶的翅膀一般.接着,他笨拙地转过身,嘴里含糊不清地说着什么,迈着外八字的步子,匆忙逃离了我的视线.肩上的白毛巾滑落到了水盆里,他竟全然不知.
他是我的表哥,我却从未叫过他一声哥哥.他比我大四五岁,由于先天智障,他从来没有走出过那个小山村,甚至没有见过学校的样子.直到六七岁时他才学会说话,但一直到现在也说不连贯.很小的时候,我住在外婆家,因此时常见到他. 相似文献
102.
近年来,有很多省市的中考作文命题,在原来作文话题的基础上推陈出新,命制了一些关系型的话题作文,如"小和大","相信自己与相信他人","自卑与自强","成长与追求","痛苦与成功"等等.…… 相似文献
103.
孙博,销售经理。孙先生白面长身,看上去比他的实际年龄年轻许多,说话举止神情简直像一个毛头小伙子,岁月仿佛对他特别仁慈,感情的沧桑并没有在他脸上及神情中留下什么痕迹。并且,他与人有一种天然的自来熟,同他交流起来十分顺畅,更难得的 相似文献
104.
105.
自从人类进入工业时代以来,科学技术的发展给人类带来巨大的精神财富和物质财富,创造了现代化的生产、生存方式.随着科学技术的发展,人类进入21世纪,意识到科学技术给自己带来巨大"福社"的同时也带来了"灾难".科学技术从生活环境、生活方式、思想观念、伦理道德对人类本身的"异化"给当今世界带来了许多的困惑. 相似文献
106.
“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。我们借刘禹锡这两句话用到学校建筑上来,是想说明无论基础条件如何,只要有创新的意识,有对孩子们的关爱之心,就能创造出校本建筑的特色。一、把“小”做“大”史家胡同小学创建于1939年,是北京一所有1200名学生的优秀学校,但其原校舍仅占地5800平方米,北京东城区政府及教委决定启动史家胡同小学重建工程,新校命名为“史家小学”。史家小学36班建制,选址在东城区东四地区。新校场地规划南北长约250米,东西宽约50米-65米,总用地1.73公顷,限高18米。在城市中心区拿出17000平方米建设学校已很不易,但… 相似文献
107.
108.
孙博 《数理天地(初中版)》2005,(12)
方差用于衡量一个样本数据波动的大小,计公式为:S~2=1/n[(x_1-(?))~2 (x_2-(?))~2 … (x_n-(?))~2]=1/n[x_1~2 x_2~2 … x_n~2-1/n(x_1 x_2 … x_n)~2]。显然S~2≥0,仅当S~2=0时,x_1=x_2=…=x_n。例1已知实数x,y满足求xy的最大值。解视x,y为一组数据,其方差为S~2=1/2[x~2 y~2-1/2(x y)~2]=-1/4a~2 1/2a 3/4≥0。即(a 1)(a-3)≤0,所以或解得-1≤a≤3.所以xy=(x y)~2-(x~2 y~2)/2=5/2(a-2/5)~2-9/10。当a=3时,xy有最大值,为16。例2已知a,b,c三数满足方程组 相似文献
109.
110.
世界的快速发展,把计算机技术推到了学科的前沿,因此几乎所有的高校都开设了计算机专业或计算机专业课程.而计算机本身快速发展的特性又为计算机专业的教学增加了难度.这就造成了一方面人才市场对计算机专业人才的大量需求,另一方面很多高校毕业的计算机专业学生却找不到工作之间的矛盾.为此本文研究了如何在教学方法和技巧上对计算机专业课程进行改革. 相似文献