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71.
孙婷 《兰台世界》2016,(15):86-87
许渊冲是中国最伟大的翻译理论家和实践家之一,主要从事中国古典文学的翻译。其翻译思想总结起来是:美化之艺术,创优似竞赛。本研究以徐氏的翻译理论为框架,分析评论其中国古典文学的英译几例,旨在说明该译论中本体论、认识论以及方法论在实践中的应用性和操作性,以此推及于指导翻译实践和翻译教学。  相似文献   
72.
有效的练习主要是指练习内容和练习形式的统一,掌握知识和培养能力的统一,练习量、练习时间和练习效率的统一。那种靠大量的反复训练让学生掌握知识的练习不是有效练习,只让学生掌握知识而忽视学生能力发展的练习也不是有效练习。数学课堂教学中有效的练习设计。是提高课堂教学效率的重要措施,那么。如何进行有效的练习设计呢?[第一段]  相似文献   
73.
情系麦杆扇     
家乡很穷,可谓穷乡僻壤,但在这里却出现一种颇有名气的产物——麦秆扇。走过了几十年历程的麦秆扇,可谓经历了风风雨雨。但最终迎来的还是那辉煌的“战绩”——逃出家乡穷山旮旯的束缚,借政治风雨扶摇直上步步高升,在中国历史舞台上跳梁嚎叫张牙舞爪潇洒了数十年。  相似文献   
74.
针对中学生物教学中评价方式单一的问题 ,以新课程的评价理念为指导 ,对学生的学习采用多元化的评价方式 ,经过教学实验研究 ,获得了一套既能提高学生学习兴趣 ,又能改进学习方法 ,提高学习成绩的多元评价整合方案 ,在实践中收到了满意的效果。  相似文献   
75.
高中数学学习中最基本的学习方法就是转换思想,通过将生活当中出现的实际问题转换成高中数学学习的相关问题,还可以将某一个数学知识和概念转换成另一个数学问题.转换思想在高中数学的研究当中无处不在,能否熟练和灵活地掌握转换思想的方法,将实际问题转换成某一数学问题、某一数学知识相关的问题转换成另一个数学问题,是高中数学学习素养高低的重要体现.在当前科技进步、信息爆炸的时代里,高考的考查重点从数学知识的应用逐渐向考查学生的数学思维和转换  相似文献   
76.
(1)评价思想上变“重结果,轻过程”为“结果、过程的统一”,发挥激励功能。学习过程是制约学习结果的重要变量,学习过程的评价是针对学生获取知识的每个阶段所表现出来的动机、态度、活动、水平、技能、能力的评价。  相似文献   
77.
试论图书馆在高校思想政治工作中的无意识教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
无意识教育是指通过设置特定的环境和营造一定的文化氛围等,使受教育者在无意识中接受教育的一种教育形式.高校图书馆要通过改善环境、营造氛围和提高服务质量等形式积极开展无意识教育,在学生思想政治教育中发挥其特有的作用.  相似文献   
78.
广告是商家促销商品、树立企业形象的一种宣传手段。广告商经常在广告中使用模糊限制语来宣传产品。本文从关联理论的角度分析广告商是如何利用模糊限制语来宣传产品的。  相似文献   
79.
孙婷 《江西教育》2012,(14):27-28
合作学习是新课程倡导的学习方式.在数学教学中,合理运用合作学习,不仅有利于学生合作意识的培养,突出学生的主体地位,激发他们主动参与数学学习的兴趣,也有利于锻炼学生的竞争能力、表达能力、思维能力和解决问题等综合能力,同时,还有利于培养其人际互动的情感交流,体验合作实践的愉悦与成功,从而将数学教育的功能得到最大发挥.  相似文献   
80.
笔者通过对小学英语课堂教学案例的反思,提出教师在设计活动时应结合学生的生活实际,围绕教学目标,面向全体学生,精心预设,有效生成,并通过评价激发学生的参与积极性,以提高小学英语课堂活动的有效性。  相似文献   
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