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61.
放大电路的分析方法与一般线性电路不同,主要在于放大电路中的三极管是非线性元件。因而,只要抓住三极管的特点,就不难掌握放大电路的分析方法。三极管的发射结象二极管一样具有单向导电性,只有设置合适的静态工作点(常称为Q点),才能起放大作用。因此当输入信号为零时,三极管具有一定的电流和极间电压(简称为静态值)。当加输入信号时,三极管的电流和电压在静态值的基础上随输入信号变化,起放大作用。所以,放大电路中三极管的电流和电压总的瞬时值(即实际值)可分解为直流量(它就是输入信号为零时的静态值)与交流量之和。由于直流量和交流量各有不同的特点,直接分析三极管电流和电压总的瞬时值比较麻烦,而分别计算静态值和交流量,则要简便得多。计算静态值  相似文献   
62.
语法是语言的规则,语言没有规则,说写则语不成句,听读则不解人意。如何进行高效率的语法教学,使之能更好地为培养学生的语言运用能力服务。情境教学法是语法教学的一种有效尝试。新课标要求教师重视在真实的情景中让学生体会语言的使用,有意识地把语法学习的目的引导到训练和交际上来,创设符合生活的、活泼的教学情境,使语法形象化、实践化,以提高学生学习的兴趣,  相似文献   
63.
高校图书馆期刊部是高校图书馆面向读者服务的主要阵地,只有全面掌握读者的阅读特点和不同时期与不同层次的阅读规律,才能优质高效地为读者服务。  相似文献   
64.
桑椹中红色素的浸取研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
桑椹中红色素的浸提一般用盐酸体系,产率较低.笔者采用柠檬酸体系,减少了产品中氯离子的含量,且得到较高产率.本文讨论了温度,物料比,浸取时间,对产率的影响,得出桑椹红色素的最佳浸提方案,并初步确定其使用范围。  相似文献   
65.
2007年8月24目,高中新课程的远程培训刚刚结束。25目.我们即在乌鲁木齐市和赵哑夫教授有了一次面对面的交流机会。赵教授刚从俄罗斯考察回来,在乌鲁木齐短暂停留,便约我召集历史教师们座谈,一方面是就远程研修的内容听取大家的意见,另一方面也是要当面感谢大家,用他的话说就是:“老师们太辛苦了!对远程研修中出现的网络问题,老师给我们团队以特大的理解和支持,我应该向他们表示感谢。”  相似文献   
66.
教学工作中,为面向全体学生,因材施教,提高“两率”,我尝试了分层次培养优生,转变差生,狠抓中间,分类推进的教学方法,收到一定的成效。  相似文献   
67.
孙梅 《教育与职业》2006,(23):182-183
本文采用了文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,调查了体育教学过程中体育教师的基本素质、教学方法对大学生身心健康的影响。结果表明:改革高校体育教学,合理安排教学内容,打造一支自身心理健康、懂得教育心理学专业知识、掌握现代教学理论与方法的体育教师队伍,才能有效地促进大学生的身心发展。  相似文献   
68.
中国医科大学附属第二医院儿科,负责儿科医学班学生的课间生产实习工作,近两年来,对生产实习考试改革进行了初步探讨(此研究项目是辽宁省教育科学“十五”规划课题)并取得了一些成果,现阐述如下:一、目的及意义儿科医学班生产实习考试改革研究的目的是为培养更适合于新世纪需求的素质高、能力强的人才。旨在使学生开阔临床思维的视野,提高临床分析问题、解决问题的能力,以便毕业后能尽快地承担起医疗工作的任务。同时,通过答辩式、讨论式、讲课式等考试方式调动学生主动学习的积极性,促使他们必须在查阅大量资料、进行周密临床思维的基础上…  相似文献   
69.
《品德与社会》课程是在小学中一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.作为一门综合性课程,不单纯是让学生增强对社会的认识,更主要的是要具有适应社会的能力.它的根本目的是"在于获得反馈信息,以帮助教师改进教学,促进儿童发展,保证课程目标的实现",所以,其性质是"以鼓励为主的发展性评价".  相似文献   
70.
嵌入式系统是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上,通常这些设备的硬件资源(如处理器、存储器等)非常有限,并且对成本很敏感,有时对实时响应要求很高。特别是随着消费家电的智能化,嵌入式更显重要。未来的物联网时代,射频识别技术都是基于嵌入式的基础上在互联网上完成的一个通信技术。  相似文献   
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